رابطۀ بين سبك دل‌بستگي و ويژگي‌هاي شخصيتي با اعتياد به اينترنت در دانشجويان

هدف اين پژوهش، بررسي رابطۀ بين ويژگي هاي شخصيتي و اعتياد به اينترنت با نقش ميانجي سبك هاي دل بستگي دانشجويان است. پژوهش حاضر، به شيوۀ توصيفي ازنوع همبستگي انجام شد. جامعۀ آماري اين پژوهش شامل، 903 نفر از دانشجويان رشتۀ علوم تربيتي و روا ن شناسي دانشگاه محقق اردبيلي است كه از اين تعداد، 269 نفر به صورت نمونه گيري تصادفي انتخاب شدند. به منظور جمع آوري داده ها، از پرسشنامۀ اعتياد به اينترنت يانگ، پرسشنامۀ ويژگي هاي شخصيتي NEO و پرسشنامۀ سبك دل بستگي اودنهاون بهره برده شد. پس از ثبت داده ها در نرم افزار Spss19، براي تجزيه و تحليل اين داده ها از ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه به روش هم زمان و تحليل مسير استفاده گرديد. نتايج پژوهش نشان داد كه بين سبك دل بستگي با اعتياد به اينترنت با 95 درصد اطمينان، رابطۀ مثبت معنا داري وجود دارد. همچنين، ويژگي هاي شخصيتي «روان رنجوري»، «گشودگي» و «باوجدان بودن» با اعتياد به اينترنت با 95 درصد اطمينان رابطۀ مثبت معنا داري نشان مي دهند. اما، ويژگي هاي شخصيتي «توافق» و «برون گرايي» با اعتياد به اينترنت رابطه‌اي ندارند. علاوه بر اين، «روان رنجوري، گشودگي و باوجدان بودن» ازطريق متغير سبك دل بستگي بر اعتياد به اينترنت دانشجويان اثر غير مستقيم مي‌گذارد، اما سبك دل بستگي بر اعتياد به اينترنت دانشجويان اثر مستقيم مي‌گذارد. درنتيجه، اعتياد به اينترنت با برخي از ويژگي هاي شخصيتي دانشجويان با نقش ميانجي دل بستگي  رابطه  دارد.