بررسي معنايي افعال وجهي در زبان فارسي امروز از ديدگاه رده‌شناسي

در اين جستار درصدديم افعال وجهي فارسي امروز  را به لحاظ معنايي از منظر رده شناسي بررسي كنيم تا وضعيت معاني افعال وجهي فارسي امروز را در مقايسه با معاني وجهي يافت شده در ديگر زبان هاي دنيا نشان دهيم چارچوب موردنظر در اين پژوهش چارچوب ناوز (2008) است. نوع پژوهش حاضر كيفي و روش آن توصيفي تحليلي است. داده هاي فارسي امروز داده هاي طبيعي هستند كه از طريق اينترنت و فضاي مجازي جمع آوري شده اند. افعال وجهي موردبررسي افعال «بايستن»، »توانستن»، «شدن» و «خواستن» هستند. پس از گردآوري داده ها نوع وجهيت افعال وجهي در داده ها مشخص شد و سپس بر روي فضاي مفهومي معرفي شده در چارچوب ناوز (2008)، نگاشت معنايي هر فعل معلوم شد. نتايج پژوهش نشان داد كه چارچوب ناوز براي پوشش معاني افعال وجهي فارسي امروز مناسب است و تمام معاني را در برمي گيرد . همچنين اصل رده شناختي اي كه ناوز در خصوص امكان تنوع معنايي صورت هاي وجهي بر روي يكي از محورهاي عمودي ارائه كرده بود،  در فارسي نيز رعايت مي شود.