تاثير انيميشن‌هاي خشونت‌ آميز بر پرخاشگري كودكان با ميانجي‌ گري نقش خانواده

The effect of violent animations on children's aggression with the mediation of family role

طبق آمارهاي موجود، خشونت‌هاي تلويزيوني هر روزه در حال افزايش است. از آنجايي كه در دهۀ اخير در ايران، رسانه­ ها نفوذ زيادي پيدا كرده ­اند تأثير آن به ويژه بر كودكان قابل بررسي است. بر همين اساس پژوهش حاضر بر آن است كه رابطه ميان تماشاي انيميشن­ هاي خشونت­ آميز شبكه نهال با پرخاشگري كودكان با ميانجي­ گري نقش خانواده بررسي كند. بر همين اساس، مبتني بر روش پيمايشي و با استفاده از پرسشنامه محقق­ ساخته در پي تحقق اهداف پژوهش برآمديم. جامعه آماري پژوهش 4230 نفر كودك 6 تا 9 ساله شهر قيام دشت در استان تهران هستند كه با استفاده از فرمول كوكران تعداد 354 دانش ­آموز انتخاب شد. مبتني بر روش نمونه­ گيري خوشه‌اي ابتدا 6 مدارس انتخاب و سپس به تعداد نمونه­ هاي منتخب در بين والدين آنان پرسشنامه توزيع شد. نتايج با استفاده از نرم افزار SPSS و LISREL مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت و بر همين مبنا تحليل عاملي و تحليل معادلات ساختاري براي سنجش گويه­ ها و فرضيه ­ها به كار گرفته شد. نتايج بيانگر آن است كه با افزايش ميزان تماشاي انيميشن، تمايل پرخاشگري كلامي و خصومت دروني در بين كودكان6 تا 9 ساله شهر قيامدشت افزايش مي‌يابد ولي ميزان تماشاي انيميشن تأثيري در پرخاشگري فيزيكي كودكان نداشته است. همچنين يافته‌ها نشان مي­دهند كه با افزايش ميزان علاقمندي به تماشاي انيميشن، تمايل به پرخاشگري فيزيكي، كلامي و خصومت دروني در بين كودكان 6 تا 9 ساله شهر قيامدشت افزايش مي‌يابد.

According to available statistics, television violence is increasing every day. Since the media has gained a lot of influence in Iran in the last decade, its impact on children in particular can be examined. Accordingly, the present study aims to investigate the relationship between watching violent animations of Nahal Network with children's aggression mediated by family role. Accordingly, based on the survey method and using a researcher-made questionnaire, we sought to achieve the objectives of the research. The statistical population of the study is 4230 children aged 6 to 9 years in Ghiamdasht city in Tehran province. 354 students were selected using Cochran's formula. Based on the cluster sampling method, first 6 schools were selected and then a questionnaire was distributed to the number of selected samples among their parents. The results were analyzed using SPSS and LISREL software and based on this, factor analysis and structural equation analysis were used to measure items and hypotheses. The results were analyzed using SPSS and LISREL software and based on this, factor analysis and structural equation analysis were used to measure items and hypotheses. The results show that with increasing the rate of watching animation, the tendency of verbal aggression and internal hostility increases among children aged 6 to 9 in Ghiamdasht. But watching animation has no effect on children's physical aggression. The findings also show that with increasing interest in watching animation, the tendency to physical aggression, verbal aggression and internal hostility increases among children aged 6 to 9 in the city of Ghiamdasht.