اثر كيفيت زندگي كاري بر فلات شغلي معلمان ورزش

The Effect of Quality of Work Life on the Career Plateau of Sport Teachers

هدف پژوهش حاضر بررسي اثر كيفيت زندگيِ كاري بر فلات شغلي معلمان ورزش استان زنجان بود. روش تحقيق كاربردي، از نوع توصيفي- همبستگي به‌روش ميداني است. 130جامعة آماري معلمان ورزش استان زنجام بود. نفر از معلمان ورزش استان (460 نفر در 14 منطقه) بر اساس جدول مورگان و به‌ روش نمونه‌گيري طبقه‌اي در پژوهش شركت كرده و به دو پرسشنامۀ استاندارد فلات شغلي ميليمن (1992) و كيفيت زندگيِ كاري والتون (1973) با پايايي (آلفاي ‌كرونباخ به ترتيب 0/82 و 0/81) و روايي قابل قبول پاسخ دادند. تحليل داده‌ها در دو سطح آمار توصيفي و استنباطي و با آزمون‌هاي كلموگروف اسميرنوف، همبستگي پيرسون و رگرسيون در نرم‌افزار اس پي اس اس انجام گرفت. نتايج نشان داد كيفيت زندگي كاري و خرده‌مقياس‌هاي آن بر فلات شغلي معلمان ورزش استان زنجان تأثير دارد. بنابراين، با توجه بيشتر به عوامل كيفيت زندگيِ كاري معلمان ورزش مي‌توان با كاهش فلات شغلي آنان در مسير سازماني پويا و هدفمند گام برداشت.

The purpose of this study was to investigate the effect of quality of work life on the career plateau of sport teachers in Zanjan province. The research method is applied and descriptive-correlation by field method. 130 sport teachers of the province (80 females, 50 males) randomly stratified answered to the questionnaires of quality of work life Walton (1973) and career plateau Milliman (1992) with acceptable validity and reliability. Data analysis was performed at two levels of descriptive and inferential statistics using Kolmogorov-Smirnov, Pearson correlation and Regression tests in SPSS software. The results showed that the quality of work life and its subscales have an impact on the career plateau of sport teachers in Zanjan province. Therefore, paying more attention to the quality of work life of sport teachers can by reducing their career plateau in a dynamic and purposeful organizational path.