راهكارهاي آموزش ولايت‌پذيري به نوجوانان در مسجد

Strategies for Acceptance of Walayah Instruction to Adolescents in the Mosque

از جمله مباحثي كه در تربيت ديني غيررسمي نياز به بررسي‌هاي بسيار و دقيق دارد، ولايت‌پذيري و ايجاد آمادگي براي حكومت جهاني امام عصر؟عج؟ و آموزش آن براي نوجوانان در مسجد است، لذا محققان با بهره‌گيري از روش تحقيق توصيفي _ تحليلي درصدد شدند تا راهكارهايي را براي اين امر شناسايي و پيشنهاد كنند. راهكارهاي معرفي شده كه مي‌توانند در فضاي تربيتي مسجد و با استعانت از تربيت تبليغي مورد استفاده كنشگران اين عرصه قرار گيرند در دو بخش مقدماتي و زمينه‌ساز (ايجاد نگاه تربيتي، انسجام در برنامه‌ريزي، جوان‌گرايي در انتخاب عناصر تربيتي، گزينش عناصر تربيتي با توانمندي علمي) و اصلي (مخاطب‌شناسي، آگاهي بخشي و بصيرت‌دهي، محبت‌ورزي، تشويق به شركت در نماز جماعت، مسئوليت‌دهي، الگودهي از سيره علما و شهداء، استفاده از تابلو نوشته‌ها، اجراي تئاتر، قصه‌گويي، استفاده از عكس و فيلم، برگزاري مسابقات فرهنگي و كتاب‌خواني، ايجاد شرايط لذت‌بخش) قابل تبيين هستند.

One of the Topics that Needs to be Studied Very Carefully in Informal Religious Education is, Acceptance of Walayah an‎d Preparing for the Global Rule of Imam Asr(as) an‎d it's Instruction Adolescents in the Mosque, Therefore, the Researchers Tried to use Descriptive-Analytical Research Method To Identify and Propose Solutions for this. The Introduced Solutions that Can be Used by the Activists in this Field in the Educational Space of the Mosque and with the Use of Propaganda Education can be Used in two parts: Introductory and Contextual(Create an Educational Look, Coherence in planning, Youthfulness in the Choice of Educational Elements, Selection of Educational Elements with Scientific Capability) an‎d Original(Audience, Awareness and Insight, Loving, Encouraging Participation in Congregational Prayers, Taking Responsibility, a Model of the Life of Scholars and Martyrs, Use of Billboards, Theater Performances, Storytelling, Using Photos and Videos, Holding Cultural and Book Reading Competitions, Creating Enjoyable Conditions) They Can be Explained.