تحليل مضمون مؤلفه‌هاي بودجه‌ريزي عملكردمحور در دانشگاه

هدف: هدف از پژوهش پيش ‌رو، شناسايي مؤلفه‌هاي بودجه‌ريزي عملكردمحور در دانشگاه‌ها است. روش: اين پژوهش كيفي با استفاده از راهبرد فراتركيب مبتني بر تحليل مضمون تدوين شده است؛ بدين ترتيب كه پس از جست‌وجوي كليدواژه‌هاي تخصصي پژوهش در پايگاه‌هاي معتبر ملي و بين‌المللي در بازه زماني 2000 تا 2021 و 1380 تا1400، در نهايت 62 پژوهش براي تحليل مضمون انتخاب و از اطلاعات آن‌ها استفاده شد. يافته‌ها: براي بودجه‌ريزي عملكردمحور در دانشگاه‌ها، مؤلفه‌هاي 12گانه‌اي در قالب مضامين پيش‌سازمان‌دهنده اوليه؛ حكمراني خوب در دانشگاه، قوانين و مقررات دانشگاهي، سازوكارهاي تخصيص عملكردمحور، سازوكارهاي تأمين مالي عملكردمحور، يكپارچه‌سازي منابع مالي، نظام آموزشي و پژوهش كارآمد، سازوكارهاي انگيزشي و حمايتي، سرمايه‌هاي انساني، نظارت و ارزشيابي مؤثر، حسابداري اطلاعات، فرهنگ دانشگاهي و فضاسازي رقابتي دسته‌بندي شدند. علاوه بر اين، 25 مضمون پيش‌سازمان‌دهنده ثانويه نيز شناسايي شد. با ترسيم ماتريس مضامين، مؤلفه‌هاي شناسايي‌شده رتبه‌بندي شدند. نتيجه‌گيري: بي‌گمان، بودجه‌ريزي عملكردمحور بهينه‌ترين سازوكار تخصيص منابع مالي دانشگاه‌ها در شرايط كنوني است. در اين پژوهش، ضمن بازشناسي بودجه‌ريزي عملكردمحور از انواع ديگر بودجه‌ريزي در دانشگاه، مؤلفه‌هاي اصلي آن نيز بر اساس مطالعات استخراج و دسته‌بندي شد.