مقايسه اشتياق تحصيلي دانش آموزان مدارس متوسطه دولتي، غيردولتي و تيزهوشان شهرستان ساري

No Title

ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫﺪف ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ اﺷﺘﯿﺎق ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ داﻧﺶآﻣﻮزان ﻣﺪارس ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ دوﻟﺘﯽ، ﻏﯿﺮدوﻟﺘﯽ و ﺗﯿﺰﻫﻮﺷﺎن ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﺳﺎري، اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. روش ﭘﮋوﻫﺶ، ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ از ﻧﻮع ﭘﯿﻤﺎﯾﺸﯽ ﺑﻮد. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﻋﺒﺎرت ﺑﻮد از ﮐﻠﯿﻪ داﻧﺶآﻣﻮزان ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ دوم ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﺳﺎري در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 1399–00 ﺑﺮاﺑﺮ ﺑﺎ 18606 ﻧﻔﺮ ﮐﻪ ﻣﻄﺎﺑﻖ ﺑﺎ ﺟﺪول ﮐﺮﺟﺴﯽ و ﻣﻮرﮔﺎن )1970(، ﺗﻌﺪاد ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺑﺮاﺑﺮ 377 ﻧﻔﺮ ﺷﺪ. ﺑﺮاي اﻧﺘﺨﺎب اﻓﺮاد ﻧﻤﻮﻧﻪ، از روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮي ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﻃﺒﻘﻪاي )ﺑﺮ ﺣﺴﺐ ﻧﻮع ﻣﺪرﺳﻪ: دوﻟﺘﯽ، ﻏﯿﺮدوﻟﺘﯽ و ﺗﯿﺰﻫﻮﺷﺎن( اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. اﺑﺰار اﻧﺪازهﮔﯿﺮي، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اﺳﺘﺎﻧﺪارد اﺷﺘﯿﺎق ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ رﺳﻮﻟﯽ ﺧﻮرﺷﯿﺪي و ﻫﻤﮑﺎران )1398( ﺑﻮد. ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ دادهﻫﺎ ﺑﺎ روشﻫﺎي آﻣﺎر ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ )ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ و اﻧﺤﺮافﻣﻌﯿﺎر( و آﻣﺎر اﺳﺘﻨﺒﺎﻃﯽ آزﻣﻮن ﺗﺤﻠﯿﻞ وارﯾﺎﻧﺲ ﯾﮏ ﻣﺘﻐﯿﺮي اﻧﻮادر ﺳﻄﺢ ﻣﻌﻨﺎداري 0/05=α اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ ﻧﺸﺎن داد ﻣﯿﺰان اﺷﺘﯿﺎق ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ و ﺧﺮده ﻣﻘﯿﺎسﻫﺎي آن در داﻧﺶآﻣﻮزان ﻣﺪارس ﺗﯿﺰﻫﻮﺷﺎن ﺑﯿﺸﺘﺮ از ﻣﺪارس دوﻟﺘﯽ و ﻏﯿﺮ دوﻟﺘﯽ اﺳﺖ. ﻫﻢﭼﻨﯿﻦ، از ﻧﻈﺮ ﻣﯿﺰان اﺷﺘﯿﺎق ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ و ﺧﺮده ﻣﻘﯿﺎسﻫﺎي آن ﺑﻌﺪ از داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﺪارس ﺗﯿﺰﻫﻮﺷﺎن، داﻧﺶآﻣﻮزان ﻣﺪارس ﻏﯿﺮدوﻟﺘﯽ و در آﺧﺮ داﻧﺶآﻣﻮزان ﻣﺪارس دوﻟﺘﯽ ﻗﺮار دارﻧﺪ.

No abstract