عنوان مقاله :
رابطه اعتياد به تلگرام و اينستاگرام با نشخوار ذهني و نگراني در دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان ساري
عنوان به زبان ديگر :
No Title
پديد آورندگان :
اﻟﯿﺎﺳﯽ، ﮐﺒﺮي آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﺑﻬﺸﻬﺮ - ﻣﺪارس دﺧﺘﺮاﻧﻪ ﻓﻨﯽ ﺣﺮﻓﻪ اي ﻋﻠﯽ اﮐﺒﺮ ﺣﺴﯿﻨﯽ و ﻣﺮﺣﻮم ﺧﺪادادي روﺳﺘﺎي زاﻏﻤﺮز
كليدواژه :
اﻋﺘﯿﺎد ﺑﻪ ﺷﺒﮑﻪﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻣﺠﺎزي , ﺗﻠﮕﺮام و اﯾﻨﺴﺘﺎﮔﺮام , ﻧﺸﺨﻮار ذﻫﻨﯽ , نگراني در دانش آموزان
چكيده فارسي :
ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫﺪف ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ راﺑﻄﻪ اﻋﺘﯿﺎد ﺗﻠﮕﺮام و اﯾﻨﺴﺘﺎﮔﺮام ﺑﺎ ﻧﺸﺨﻮار ذﻫﻨﯽ و ﻧﮕﺮاﻧﯽ در داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ دوم، اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. روش ﭘﮋوﻫﺶ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ از ﻧﻮع ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﺑﻮد. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﺷﺎﻣﻞ ﮐﻠﯿﻪ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﻘﻄﻊ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ دوم آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﺳﺎري در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ1397–98 ﺑﻪ ﺗﻌﺪاد 5867 ﻧﻔﺮ ﺑﻮد. ﻃﺒﻖ ﺟﺪول ﮐﺮﺟﺴﯽ و ﻣﻮرﮔﺎن و ﺑﻪ روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮي ﺧﻮﺷﻪاي ﭼﻨﺪ ﻣﺮﺣﻠﻪاي ﺗﻌﺪاد 361 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. اﺑﺰار اﻧﺪازهﮔﯿﺮي، ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪﻫﺎي اﻋﺘﯿﺎد ﺣﺴﻦزاده و اوﻻدزاد )1394(، ﻧﺸﺨﻮار ذﻫﻨﯽ ﺗﺮاﭘﻨﻞ و ﮐﺎﻣﭙﺒﻞ )1999(، ﻧﮕﺮاﻧﯽ ﻣﻪﯾﺮ و ﻫﻤﮑﺎران )1990( و ﻧﮕﺮشﻫﺎي ﻧﺎﮐﺎرآﻣﺪ واﯾﺰﻣﻦ و ﺑﮏ )1978( ﺑﻮد. آزﻣﻮن ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﭘﯿﺮﺳﻮن ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﺑﯿﻦ اﻋﺘﯿﺎد ﺗﻠﮕﺮام و اﯾﻨﺴﺘﺎﮔﺮام ﺑﺎ ﻧﺸﺨﻮار ذﻫﻨﯽ در داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ راﺑﻄﻪ ﻣﺜﺒﺖ ﻣﻌﻨﯽدار وﺟﻮد دارد. ﺑﯿﻦ اﻋﺘﯿﺎد ﺗﻠﮕﺮام و اﯾﻨﺴﺘﺎﮔﺮاﻣﺒﺎ ﻧﮕﺮاﻧﯽ در داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻣﻘﻄﻊ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ راﺑﻄﻪ ﻣﺜﺒﺖ ﻣﻌﻨﯽدار وﺟﻮد دارد.
چكيده لاتين :
No abstract
عنوان نشريه :
پژوهش هاي كاربردي در مديريت و علوم انساني
