عنوان مقاله :
بازديد علمي مجازي؛ محدوديت‌ها و فرصت‌ها
پديد آورندگان :
نصر اصفهاني، آرش فاقد وابستگي سازماني , قاهري، حوري فاقد وابستگي سازماني
كليدواژه :
روحيه مشاركت , دانش‌آموزان , بازديد علمي مجازي
چكيده فارسي :
بازديد علمي به‌عنوان ابزاري براي عمق دادن به آموزش و تعميق يادگيري همواره مورد توجه دبيران جغرافيا بوده است، هر چند به دلايل مختلف با اقبال چنداني از سوي مديران مدارس و مسئولان آموزش‌وپرورش مواجه نشده است. در شرايط همه‌گيري بيماري كرونا عملاً امكان برگزاري بازديدهاي علمي وجود ندارد، اما توليد برنامه‌هاي زياد و تمايل مردم به بازديدهاي مجازي فرصت غنيمتي است تا به اين مهم پرداخته شود.
عنوان نشريه :
رشد آموزش جغرافيا
