ارزيابي سرمايه انساني دانشگاه هاي آزاد اسلامي با تاكيد بر توسعه آموزش عالي فرامرزي

Identify and Assess Human Capital Indicators in Islamic Azad Universities of Khozestan Considering Attracting Foreign Students

چكيده هدف پژوهش حاضر تدوين و سنجش شاخص هاي سرمايه انساني دانشگاه آزاد اسلامي خوزستان با رويكرد جذب دانشجوي خارجي است. در بخش اول پژوهش؛ جامعه آماري شامل كليه مديران عالي و مياني دانشگاه هاي آزاد اسلامي خوزستان و اساتيد آگاه به حوزه فراملي شدن بودند. با بهره گيري از روش نمونه گيري گلوله برفي خبرگان و اعضاي پانل به تعداد 290 نفر از اساتيد و مديران برگزيده شدند. در بخش دوم پژوهش؛ جامعه آماري پژوهش نيز شامل كليه مديران عالي؛ مياني و عملياتي شامل (معاونت ها، كارشناسان و متخصصان در واحدهاي آموزشي، پژوهشي، طرح و برنامه، اداري و مالي)و اساتيد در دانشگاه هاي آزاد اسلامي استان خوزستان بود. نمونه آماري با عنايت به روش نمونه گيري تصادفي مرحله اي به تعداد432نفر انتخاب گرديد. بر اساس نتايج تحليل عاملي اكتشافي روش مولفه هاي اصلي، شاخص ها شامل دانش، نگرش و مهارت اساتيد؛ فناوري اطلاعات و ارتباطات؛ سيستم مديريتي؛ فرهنگي؛ مالي و خدماتي شناسايي شدند. نتايج نشان داد كه ميزان دانش و مهارت مديران و اساتيد به منظور جذب دانشجويان خارجي در سطح مطلوبي نمي باشد. دانشگاه ها از شاخص هاي فناوري اطلاعات و ارتباطات و سيستم مديريتي مناسبي براي جذب دانشجويان خارجي برخوردار نمي باشند. اگر چه اعضاي هيات علمي دانشگاه از هوش فرهنگي نسبتا مناسبي برخوردار هستند. اما اساتيد معتقدند كه جذب دانشجويان خارجي ضروري و موجب ارتقاي هويت ملي و رشد اقتصادي مي باشد.

The main goal of this research was to identify and assess human capital indicators in Islamic azad universities of khozestan considering Attracting foreign students. Static population in the first part concluded top, 191 profestional managers and facultity members selected based on snow ball method. Static population in the second part concluded 431 top, profestional managers and facultity members faculty members was selected based on cluster sampling method. Validity of tool was confirmed by panel of experts. According to expletory factor analysis the most important indicators were knowledge, attitude, faculty member skills, information communication, management system, cultural and financial and service. Results showed that faculty members knowledge, attitude, faculty member skills were not estimated well . Information communication, management system, were not assessed favorite. Although faculty members had favorite cultural intelligent they believed attracting foreign students were necessary and to develop national identity and economic.