اثربخشي برنامه آموزشي مبتني بر تحقيقات كيفي بومي مرتبط با ازدواج موفق بر تعارضات زناشويي

effectiveness of a training program related to successful marriage over marital conflicts based on indigenous qualitative research

پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي برنامه آموزشي مبتني بر تحقيقات كيفي بومي مرتبط با ازدواج موفق بر تعارضات زناشويي انجام شده است. روش پژوهش به صورت شبه آزمايشي همراه با طرح پيش آزمون، پس آزمون صورت گرفت. جامعه آماري كليه زوجين متعارض مراجعه كننده به مراكز مشاوره شهر گرگان در سال 98 بود كه تعداد 30 زوج انتخاب و با استفاده از نمونه گيري دردسترس در دو گروه آزمايش (15زوج) و كنترل (15زوج) گمارده شدند. سپس پرسشنامه تعارضات زناشويي (sanaei,2008) بر روي آنها اجرا شد. براي گروه آزمايش 8 جلسه فردي (90 دقيقه اي) به صورت هفتگي يك جلسه در طي دو ماه، آموزش مبتني بر تحقيقات كيفي بومي مرتبط با ازدواج موفق برگزار شد و براي گروه كنترل هيچ آموزشي صورت نگرفت. سپس از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. براي تحليل داده ها از تحليل كوواريانس چندمتغيره استفاده شد. نتايج نشان داد كه تفاوت معناداري (05/0p ≥ ) بين دو گروه در متغير تعارضات زناشويي وجود دارد و ميانگين نمرات در گروه آزمايش پايين تر از گروه كنترل بود. به اين ترتيب برنامه آموزشي تدوين شده مبتني بر تحقيقات كيفي بومي مرتبط با ازدواج موفق مي تواند در كاهش تعارضات زناشويي زوجين مراجعه كننده به مراكز مشاوره موثر باشد.

The study aimed to evaluate the effectiveness of a training program related to successful marriage over marital conflicts based on indigenous qualitative research. The research method was quasi-experimental with pre-test, post-test, design. By using convenience sampling and Selected as 30 Couple sample in two experimental(15 Couple) and control (15 Couple) groups, the statistical population of the study were all conflicting couples referred to Gorgan city counseling centers in 2019. Then, the marital conflict questionnaire (Sanaei, 2008) was performed on them. Once in a week for two months, eight (90 minute) individual sessions of training based on indigenous qualitative research related to successful marriage were held, and no training was performed for the control group. Then, the post-test was performed on both groups. Multivariate covariance analysis was used to analyze the data. The results showed that there is a significant difference (p ≥ 0.05) between these two groups in the marital conflict variable and the Mean in the experimental group was lower than the control group. In this way, the compiled educational program related to successful marriage based on indigenous qualitative research can be effective in reducing marital conflicts between couples who go to the counseling centers.