بررسي ارتباط هوش هيجاني با فرسودگي شغلي وكيفيت زندگي در پرستاران اتاق عمل

The Relationship between Emotional Intelligence and Job Burnout and Quality of Life in Operating Room Nurses

مقدمه: هوش هيجاني نوعي پردازش اطلاعات عاطفي است كه شامل ارزيابي صحيح عواطف خود و ديگران و بيان مناسب عواطف و تنظيم سازگارانه است كه منجر مي شود جريان زندگي رو به بهبودي برود. فرسودگي شغلي سندرمي است متشكل از خستگي جسمي و عاطفي كه منجر به تصوير منفي از خود و نگرش منفي نسبت به حرفه و احساس عدم ارتباط با مددجو هنگام ارائه مراقبت مي باشد. اين مطالعه با هدف ارتباط هوش هيجاني با فرسودگي شغلي وكيفيت زندگي در پرستاران اتاق عمل شاغل در بيمارستان هاي شهر سنندج انجام شد. مواد و روش ها: اين پژوهش مقطعي از نوع همبستگي توصيفي بود و شركت كنندگان شامل هم هي پرستاران اتاق عمل بيمارستان هاي شهر سنندج ( 100 نفر) بودند كه به صورت سرشماري انتخاب شدند. از فرم مشخصات جمعيت شناختي،پرسشنامه فرسودگي شغلي مازلاچ، پرسشنامه فرم كوتاه شده آزمون هوش هيجاني شرينگ و پرسشنامه كيفيت زندگي سازمان جهاني بهداشت جهاني - فرم كوتاه استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزارSPSS نسخه 21 و ضريب همبستگي پيرسون ، t مستقل و آناليز واريانس يك طرفه تجزيه و تحليل گرديد. يافته ها: ارتباط كيفيت زندگي با فرسودگي شغلي و هوش هيجاني معنادار مي باشد (0.005>p). هم چنين ارتباط فرسودگي شغلي با هوش هيجاني معنادار است ( 0/002=p). بحث و نتيجه گيري: باتوجه به ارتباط مستقيم هوش هيجاني با كيفيت زندگي و فرسودگي شغلي؛ لذا نيازمند توجه بيشتر مسئولان به صورت برگزاري كلاس ها و كارگاه هاي آموزشي به صورت دوره اي براي پرستاران اتاق عمل جهت افزايش كيفيت زندگي و كاهش فرسودگي شغلي است و متعاقب آن افزايش هوش هيجاني است.

Introduction: Emotional intelligence is a type of emotional information processing that includes the correct evaluation of self and others emotions, proper expression of emotions and adaptive regulation that leads to an improved flow of life. Burnout is a syndrome consisting of physical and emotional fatigue that leads to a negative self-image, a negative attitude towards the profession and a feeling of lack of connection with the client when providing care. The aim of this study was to investigate the relationship between emotional intelligence and burnout and quality of life in operating room nurses working in hospitals in Sanandaj. Methods and Materials: This cross-sectional study was a descriptive correlational study. The participants included all operating room nurses in Sanandaj hospitals (100 people) who were selected by census. The Shearing Emotional Intelligence Test and the World Health Organization Quality of Life Questionnaire - Short Form were used. Data were analyzed by Pearson correlation coefficient, independent t-test and one-way analysis of variance using SPSS software version 21. Results: There is a significant relationship between quality of life and burnout and emotional intelligence. (P≤0.005). Moreover, the relationship between burnout and emotional intelligence was significant (P = 0.002). Discussion and Conclusion: Due to the direct relationship between emotional intelligence and quality of life and job burnout, more attention is needed by officials to hold classes and workshops periodically for operating room technologists to increase quality of life and reduce job burnout and consequently increase emotional intelligence.