پيش‌بيني تحمل ناكامي بر اساس دلبستگي به خدا و جهت‌گيري زندگي در دانش‌آموزان دختر

Predicting Frustration Intolerance based on Attachment to God and Life Orientation in Female Students

هدف از پژوهش حاضر، پيش‌بيني تحمل ناكامي بر اساس دلبستگي به خدا و جهت‌گيري زندگي در دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر رامهرمز بود. پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري اين پژوهش كليه دانش‌آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر رامهرمز بود، كه320 نفر از جامعه مذكور با روش نمونه‌گيري خوشه‌اي چند مرحله‌اي انتخاب شدند. جهت گردآوري داده‌ها از آزمون جهت‌گيري زندگي اسچير و كارور (1985)، پرسشنامه دلبستگي به خدا بك و مك دولاند (2004) و مقياس تحمل ناكامي هارينگتون (2005) استفاده گرديد. داده‌ها با استفاده از روش‌هاي آماري ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چند گانه تجزيه و تحليل شدند. نتايج ضريب همبستگي پيرسون نشان داد بين دلبستگي به خدا و جهت‌گيري زندگي با تحمل فرد در برابر ناكامي رابطه معناداري وجود داشت. هم چنين نتايج حاصل از تحليل رگرسيون با روش ورود نشان داد حدود 48 درصد واريانس متغير تحمل ناكامي توسط متغيرهاي دلبستگي به خدا و جهت‌گيري زندگي تبيين شده است. جهت تعيين سهم هر يك از متغيرهاي دلبستگي به خدا و جهت‌گيري زندگي در پيش‌بيني تحمل ناكامي در دانش-آموزان، از تحليل رگرسيون گام به گام نيز استفاده شد كه در اولين گام دلبستگي به خدا توانست 47 % درصد از واريانس تحمل ناكامي را تبيين كند. بنابراين با استناد به يافته‌هاي حاصل از اين پژوهش، پيشنهاد مي‌شود كه در مراكز آموزشي جهت افزايش و ارتقا ميزان تحمل دانش‌آموزان در برابر ناكامي و افزايش سلامت روان-شناختي آنها به متغيرهاي دلبستگي به خدا و جهت‌گيري زندگي توجه ويژه‌اي مبذول شود.

The purpose of this study was to predict frustration intolerance based on attachment to God and life orientation in female students in Ramhormoz. The statistical population of this study was all female students in Ramhormoz. The statistical sample of the present study was 320 people from the mentioned population who were selected by multi-stage cluster sampling method. Scheier and Carver (1985) Life Orientation Test, Beck and McDonald Attachment to God inventory (2004) and Harrington Frustration Tolerance Scale (2005) were used to collect data. Data were analyzed using Pearson correlation coefficient and multivariate regression statistical methods. The results of simultaneous regression analysis showed that about 21.8% of the variance of the failure tolerance variable was explained by the variables of attachment to God and life orientation. In order to determine the contribution of components of devotion to God in predicting students’ failure tolerance, simultaneous regression analysis was used which the results showed the contribution of 4.9 of these components in predicting failure tolerance. Therefore, based on the findings of this study, it is suggested that in educational centers to increase and improve the tolerance of students against frustration and increase their psychological health to the variables of attachment to God and life orientation attention be special.