بررسي راهكارهاي تربيتي بهبود فرهنگ سازي اهدا عضو در جامعه و اعتباريابي آنها

Examining the educational strategies to improve the culture of organ donation in the society and their validation

هدف اين مطالعه شناسايي راهكارهاي تربيتي بهبود فرهنگ سازي اهدا عضو و اعتبارسنجي آنها مي‌باشد. پژوهش از نوع كاربردي است و در انجام آن از دو روش كيفي و كمي استفاده شده است. جامعه بخش كيفي صاحبنظران دانشگاهي مي‌باشند كه انتخاب آنها هم به صورت هدفمند انجام خواهد شد. روش نمونه گيري اوليه براي انتخاب صاحب نظران و متخصصان، پژوهشگران فرهنگي، تربيت اسلامي در اين پژوهش، هدفمند بوده است در اين پژوهش از دو ابزار مصاحبة نيمه ساختاريافته و پرسشنامة محقق ساخته استفاده شده است. يافته‌ها نشان داد كه بر اساس مصاحبه ها راهكارها در چهار دسته فرهنگي، تربيتي، اجتماعي و پژوهشي ميباشد بارهاي عاملي و مقادير معناداري راهكارهاي مرتبط با « بهبود فرهنگ سازي اهدا عضو » مي‌باشد. نتايج حاكي از آن است كه بارهاي عاملي راهكارهاي « (فرهنگي)» (0.92)، « (اجتماعي)» (0.90)، «تربيتي» (0.81) و « (پژوهشي)» (0.81) به ترتيب داراي بيشترين مقدار در سنجش متغير « بهبود فرهنگ سازي اهدا عضو » مي‌باشند.

The purpose of this study is to identify educational strategies to improve the culture of organ donation and validate them. The research is of applied type and two qualitative and quantitative methods were used in its conduct. The qualitative part of the society is academic experts whose selection will be done in a targeted manner. The primary sampling method for selecting experts and experts, cultural researchers, Islamic education in this research has been purposeful. In this research, two semi-structured interview tools and a researcher-made questionnaire have been used. The findings showed that based on the interviews, the solutions are in four categories: cultural, educational, social and research. The results indicate that the factor loadings of "(Cultural)" (0.92), "(Social)" (0.90), "Educational" (0.81) and "(Research)" (0.81) strategies respectively have the highest values ​​in the variable measurement. "Improving organ donation culture".The purpose of this study is to identify educational strategies to improve the culture of organ donation and validate them. The research is of applied type and two qualitative and quantitative methods were used in its conduct. The qualitative part of the society is academic experts whose selection will be done in a targeted manner. The primary sampling method for selecting experts and experts, cultural researchers, Islamic education in this research has been purposeful. In this research, two semi-structured interview tools and a researcher-made questionnaire have been used. The findings showed that based on the interviews, the solutions are in four categories: cultural, educational, social and research.