عنوان مقاله :
شناسايي اثر متقابل رياضي و فيزيك در آموزش فيزيك در حوزه PCK
عنوان به زبان ديگر :
Identifing the effect of interplay beetween Mathematics and Physics in teaching Physics in area of PCK
پديد آورندگان :
كريمي، ناصر دانشگاه فرهنگيان - گروه علوم پايه، تهران، ايران , الياسي، نويد دانشگاه فرهنگيان، ايران
كليدواژه :
تقابل رياضي و فيزيك , دوره متوسطه , دانش موضوعي , دبيران فيزيك
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر اثرات متقابل دو درس رياضي و فيزيك را در آموزش فيزيك بوسيله مصاحبه با ديبران فيزيك با تجربه ، مورد ارزيابي قرار مي دهد. در ضمن مصاحبه ، پرسشنامه هايي در اختيار دبيران قرار گرفت تا بوسيله آن ها بتوانيم داده هاي عددي قابل محاسبه و نتيجه بخش را بدست آوريم . در مصاحبه ها نظرات و زواياي ديد هريك از دبيران با رعايت اهميت موضوع، مورد بررسي قرار گرفت. سپس نتايج اين مصاحبه ها طبقه بندي و مجزا شدند . نتيجه كل ، كه درواقع تقابل ميان فيزيك و رياضي را نشان مي داد مورد ارزيابي قرار گرفت. سپس با وارد كردن نتايج بدست آمده حاصل از پرسشنامه در نرم افزار تحليل آماري توانستيم چهارچوب مناسب را جهت تشكيل ساختاري متناسب با الگو هاي دانش موضوعي بدست آوريم .
چكيده لاتين :
فاقد چكيده لاتين
عنوان نشريه :
پويش در آموزش علوم پايه
