روش هاي تعليم و تربيت اسلامي با تكيه بر ديدگاه استاد

The Educational Methods in Islam Based on Motahari’s Views

تعليم و تربيت از گذشته و طي قرون و اعصار مختلف همواره مورد توجه انديشمندان و متفكران بوده و در جهت پيشرفت و اعتلي آن گام هاي مؤثر و تصميمات منطقي اتخاذ گرديده است. تحول در عرصه هاي علم و فناوري ، ضرورت تحول در فرايند فعاليت هاي آموزشي و رويكردهاي تعليم و تربيت را پيش روي جهانيان قرار داده است . نگاهي به شعار يونسكو براي آموزش و پرورش جهان در قرن 21 كه براي يادگيري چهار ركن قائل است: يادگيري براي دانستن ، يادگيري براي به كار بستن ، يادگيري براي زيستن و يادگيري براي باهم زيستن نيز مؤيد اين نكته است .تعليم و تربيت در دنياي امروز مفهومي متفاوت باگذشته دارد. نظام هاي آموزشي ، امروزه بايد نيروهايي را تربيت كنند كه در درك دنياي پيچيده موجود توانمند و در مديريت و رهبري آن خلاّق و مبتكر بوده و منطقي رفتارنمايد. تربيت انسانهاي متفكر و خلاّق روش خاص خود را مي طلبد.قالب ها و چهارچوب هاي متكي بر دانش صرف هرگز نمي توانند چنين بستر و موقعيتي را فراهم سازند. بنابراين يكي ازضروري ترين تحولات در نظامهاي آموزشي ، تحول در نگرش ها و پاي بندي به اصول متكي بر ارزش هاي اسلامي و ويژگي هاي فطري مخاطبان مي باشد.هدف اساسي اين مقاله نيز شناخت و معرفي روشهاي تربيتي است كه اسلام توصيه و پيشنهاد مي كند . روش تحقيق اين مقاله از نوع توصيفي و مطالعه اسناد و مدارك كتابخانه اي بوده و نتايج حاصل از آن دستيابي به چهار روش تربيتي مهم از ديدگاه اسلام يعني روش هاي الگويي ، تذكر ، موعظه و تكريم است.

Education was always considered by the thinkers from the past and different centuries and eras and some logical decisions and effective steps have been made for its progress and exaltation. The revolution in the fields of science and technology, has offered the world the necessity of revolution in the process of educational activities and approaches to education. Looking to the UNICCO motto for the world's education in 21st century that considers 4 column for learning: learning to know, learning to use, learning to live, and learning to live together is also pointing this note out. Education is completely different from the past. Nowadays, educational systems should train individuals to be powerful in understanding the complicated world, creative and innovative in managing and its leadership and behave logically. Training the mindful and creative human requires its own specific way. The frameworks based on mere knowledge, cannot provide such condition and context at all. So one of the most essential revolutions in educational systems is revolution in attitude and respecting the principles based on Islamic values and innate features of the contacts. The main goal of this article is to recognize and introduce the educational methods which Islam recommends. The research method of this article is descriptive and studying the library documents and evidences and its results, lead to 4 important educational method which are considered by Islam: pattern, notification, advice .and glorification.