عنوان مقاله :
بازنويسي قصه ها با پشتوانه ي متون داستاني ديني براي قصه گويي
عنوان به زبان ديگر :
Revising stories with the support of religious fictional texts for storytelling
پديد آورندگان :
ده بزرگي، ژيلا دانشگاه فرهنگيان - مركز آموزش عالي شهيد باهنر، تهران، ايران
كليدواژه :
بازنويسي قصه , داستان هاي ديني , قصه , قصه نامه
چكيده فارسي :
قصه، زبان مشترك انسان ها براي بيان اشارات و معاني، و انتقال دهندهي ارزش هاي اخلاقي و معنوي در بين نسلهاست. مذهب، سهم پر رنگي در قصه هاي ايراني دارد.قصهگويان قصههاي ديني، بسياري از مفاهيم ديناسلام را به كودكان و نوجوانان اين مرز و بوم آموزش مي دهند؛ ايمان آنها را تقويت ميكنند؛ ارزشهاي والاي انساني و صفات خوب را در آنها مي افزايند. پرسش اين است كه براي قصه گويي قصه هاي ديني، چه متني مناسب است و بازنويسي قصهها چگونه بايد باشد؟ پژوهش حاضر با روش توصيفي- تحليلي به بررسي اين مهم مي پردازد.مسلماً قصههاي ديني براي قصه گويي نيازمند بازنويسي به شيوهاي خاص هستند؛ يافتن داستاني متناسب با روحيات و شخصيت قصهگو و مخاطبان، نيازمند برنامه ريزي و آماده سازي متن داستاني و تبديل آن به حالت نمايشي است. متنهاي بازنويسي با قابليت اجرا ، بايد با رعايت اصل امانت داري در محتواي داستانهاي ديني، متعهد به انجام تلفيق اصول مهم: اصول داستان نويسي و اصول حرفه اي قصه گويي باشند.اين پژوهش ، راهبردهايي كلي در زمينه نگارش دوباره قصه هاي ديني براي قصه گويي را دراختيار خوانندگان قرار مي دهد كه نه تنها قابل استفاده براي قصه گويان است، بلكه معلمان و علاقهمندان به قصه گويي نيز ميتوانند از آن بهره كافي را ببرند.
چكيده لاتين :
Story is a common language of humans for expressing allusion and meanings, and transferring moral and spiritual values among generations. Religion has a rich share in Iranian stories. The storytellers of religious stories teach many concepts of Islam religious to the children and adolescents of this country, boost their faith, and increase high values of humanity and good traits in them. The question is, what is the appropriate text for telling stories about religious tales , and how should revising stories to be? This research use descriptive-analytical method. religious tales for storytelling definitely require rewriting in a particular way; finding an appropriate story that fit the spirit and personality of the storyteller and the audience, planning and preparing the narrative text and turning it into a dramatic case. revising texts with the ability to perform, must regard the principle of trustworthiness in the content of religious stories, committing to the consolidation of important principles: the principles of writing stories and the principles of the profession of storytelling. This research offers general strategies of revising religious stories for storytelling to the readers, that not only can be used by storytellers, but also teachers and storytelling enthusiast can take advantage of it.
عنوان نشريه :
پويش در آموزش علوم انساني