ابعاد مديريت داده‌هاي پژوهشي در كتابخانه‌هاي دانشگاهي علوم پزشكي قطب ۷ كشور

مقدمه: هدف از اين پژوهش، شناسايي ابعاد مؤثر مديريت داده‌هاي پژوهشي در دانشگاه‌هاي علوم پزشكي، قطب ۷ كشور بود. مواد و روش‎ها: پژوهش حاضر يك مطالعه‌ي آميخته (كيفي-كمي) از نوع اكتشافي است كه در سال 1399 در كتابخانه‎هاي دانشگاهي علوم پزشكي قطب 7 كشور انجام شد. داده‌هاي بخش كيفي با پرسش‌نامه‌ي ‌ساختاريافته به روش دلفي‌فازي گردآوري شده و در بخش كمي، داده‌ها منتج از نتايج بخش كيفي بوده كه براي گردآوري آن‌ها از پرسش‌نامه‌ي محقق‌ساخته استفاده شد. جامعه‌ي آماري پژوهش، 127 نفر از كتابداران دانشگاه‎هاي علوم پزشكي قطب 7 كشور بودند. در بخش كمي، از آزمون رتبه‌بندي Friedman، آزمون كفايت نمونه‌گيري‌ Bartlett s Test of Sphericity، آزمون t-test، آزمون‌اي تحليل عاملي تأييدي و تكنيك مدل‌يابي معادلات ساختاري استفاده شده است. يافته‌ها: ميانگين بارهاي‌ عاملي همه‌ي مؤلفه‎هاي مديريت داده بالاتر از 0.8 و قابل ‌قبول بوده است. با اطمينان 99 درصد، نكوئي برازش مدل‌هاي اندازه‌گيري در بخش كيفي، سبب اكتشاف مؤلفه‌هاي 12گانه زيرساخت داده، نقش نظارتي، استفاده‌ي مجدد، بودجه، سازماندهي، خدمات اطلاعاتي، اشتراك‌گذاري، آموزش و به‌روزرساني، توزيع و انتشار، سياست‌گذاري، ذخيره و نگهداري، حفاظت محتواي داده‌ها و تأييد آن‌ها توسط خبرگان شد. نتايج آزمون t در بخش‌كمي نشان داد كه بين وضعيت ‌مطلوب و موجود مديريت داده در كتابخانه‌هاي دانشگاه‎هاي علوم پزشكي قطب 7، تفاوت معني‌داري (050 .18= t-value) وجود داشته و وضعيت موجود نسبت به مطلوب در حد پايين‌تر از متوسط بوده است. نتيجه‎گيري: وضعيت مديريت‌ داده‌ها در كتابخانه‌هاي دانشگاهي علوم پزشكي (قطب 7 كشوري) در دستيابي به اهداف سازماني، با چالش‎هايي مواجه است؛ لذا توجه و تقويت ابعاد مختلف شناسايي شده توسط اين پژوهش در مديريت داده‌ها، زمينه را براي دستيابي به اهداف سازماني، پژوهشي و ارتقاي سطح فعاليت‎هاي آموزش پزشكي و سلامت در دانشگاه‌هاي علوم پزشكي فراهم خواهد ساخت.