عنوان مقاله :
بررسي رابطه شايستگي اجتماعي و مولفه‌هاي آن با پايستگي تحصيلي دانش آموزان
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان لاتين
پديد آورندگان :
مردانه جهانتيغي، محمدرضا دانشگاه آزاد زابل، سيستان و بلوچستان، ايران , مير، خديجه دانشگاه آزاد زابل، سيستان و بلوچستان، ايران , محمدزاده سرحدي، الهه دانشگاه آزاد زاهدان، سيستان و بلوچستان، ايران , حيدري، شيرين دانشگاه پيام نور زابل، سيستان و بلوچستان، ايران
كليدواژه :
شايستگي اجتماعي , پايستگي تحصيلي , دانش آموزان , رابطه معنادار
چكيده فارسي :
در اين پژوهش سعي داريم به بررسي رابطه شايستگي اجتماعي و مولفه‌هاي آن با پايستگي تحصيلي دانش آموزان شهر بنجار بپردازيم. از جامعه آماري معين و روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي از 130 نفر از دانش آموزان متوسطه دوم با روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي چند مرحله‌اي گزينش نموده و مورد بررسي قرار گرفتند. فرض اصلي پژوهش بر اين بود كه شايستگي اجتماعي و مولفه‌هاي آن با پايستگي تحصيلي دانش آموزان شهر بنجار رابطه معناداري دارد در اين پژوهش براي دريافت اطلاعات شايستگي اجتماعي از پرسشنامه شايستگي اجتماعي پرندين بر اساس مدل فلنر(1385؛1990) و براي دريافت اطلاعات پايستگي تحصيلي ﻣﻘﻴﺎس پايستگي تحصيلي(مارتين و مارش، 2008) استفاده شد. نتايج حاصله رابطه معنادار شايستگي اجتماعي و مولفه هاي آن را بر اساس پايستگي تحصيلي دانش آموزان تاييد نمود.
چكيده لاتين :
فاقد چكيده لاتين
عنوان نشريه :
پيشرفت هاي نوين در روانشناسي، علوم تربيتي و آموزش و پرورش
