عنوان مقاله :
بررسي رابطه اهمال كاري تحصيلي با اعتياد به گوشي همراه و نقش واسطه‌گري خودكارآمدي تحصيلي در دانش‌آموزان پسر
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان لاتين
پديد آورندگان :
عرب زوزني، مهوش دانشگاه پيام نور، سمنان، ايران , شيرافكن كوپكن، علي دانشگاه پيام نور - گروه آموزشي روانشناسي، سمنان، ايران
كليدواژه :
اهمال كاري تحصيلي , اعتياد به گوشي همراه , خودكارآمدي تحصيلي
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر بررسي رابطه اهمال كاري تحصيلي با اعتياد به گوشي همراه و نقش واسطه گري خودكارآمدي تحصيلي در دانش آموزان پسر بود. اهمال كاري تحصيلي يكي از مشكلات شايع است كه به طور كلي، عملكرد دانش‌آموزان را تحت تأثير قرار مي‌دهد. روش پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي و جامعه آماري اين پژوهش را كليه دانش‌آموزان پسر متوسطه اول شهر خواف در سال 1399، به تعداد 780 تشكيل دادند. نمونه آماري در اين پژوهش، بر طبق جدول كرجسي و مورگان (1970) 254 نفر از طريق روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده‌ها پرسشنامه اعتياد به گوشي همراه هونگ يونگ كو، پرسشنامه اهمال كاري تحصيلي سولومون و راثبلوم و پرسشنامه خودكارآمدي تحصيلي پاتريك و همكاران بود. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از نرم افزار PLS استفاده شده است. يافته‌هاي پژوهش نشان مي‌دهد كه بين اهمال كاري تحصيلي با اعتياد به گوشي همراه و نقش واسطه‌گري خودكارآمدي تحصيلي در دانش آموزان پسر ارتباط معني‌داري وجود دارد.
چكيده لاتين :
فاقد چكيده لاتين
عنوان نشريه :
پيشرفت هاي نوين در روانشناسي، علوم تربيتي و آموزش و پرورش
