عنوان مقاله :
بررسي رابطه خوش بيني تحصيلي و مولفه‌هاي آن با سرزندگي تحصيلي دانش آموزان
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان لاتين
پديد آورندگان :
شهركي، زهرا دانشگاه پيام نور زاهدان، سيستان و بلوچستان، ايران , اربابي، زهرا دانشگاه آزاد زاهدان، سيستان و بلوچستان، ايران
كليدواژه :
خوش بيني تحصيلي , سرزندگي تحصيلي , دانش آموزان , رابطه معنادار
چكيده فارسي :
در اين پژوهش سعي داريم به بررسي رابطه خوش بيني تحصيلي و مولفه‌هاي آن با سرزندگي تحصيلي دانش آموزان آموزش و پرورش ناحيه 2 زاهدان بپردازيم. از جامعه آماري معين و روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي از 205 نفر از دانش آموزان متوسطه دوم با روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي چند مرحله‌اي گزينش نموده و مورد بررسي قرار گرفتند. فرض اصلي پژوهش بر اين بود كه خوش بيني تحصيلي و مولفه‌هاي آن با سرزندگي تحصيلي دانش آموزان آموزش و پرورش ناحيه 2 زاهدان رابطه معناداري دارد در اين پژوهش براي دريافت اطلاعات خوش بيني تحصيلي از پرسشنامه خوش بيني تحصيلي (اسچنن- موران و همكاران ؛2013) و براي دريافت اطلاعات سرزندگي تحصيلي مقياس سرزندگي تحصيلي حسين چاري و دهقانيزاده استفاده شد. نتايج حاصله رابطه معنادار خوش بيني تحصيلي و مولفه هاي آن را بر اساس سرزندگي تحصيلي دانش آموزان تاييد نمود.
چكيده لاتين :
فاقد چكيده لاتين
عنوان نشريه :
پيشرفت هاي نوين در روانشناسي، علوم تربيتي و آموزش و پرورش
