عنوان مقاله :
بررسي رابطه افت تحصيلي و مولفه‌هاي آن با ناگويي هيجاني دانش آموزان
عنوان به زبان ديگر :
فاقد عنوان لاتين
پديد آورندگان :
ذاكري زاده، آزيتا دانشگاه پيام نور زاهدان، سيستان و بلوچستان، ايران
كليدواژه :
افت تحصيلي , ناگويي هيجاني , متوسطه اول
چكيده فارسي :
در اين پژوهش سعي داريم به بررسي رابطه افت تحصيلي و مولفه‌هاي آن با ناگويي هيجاني دانش آموزان آموزش و پرورش ناحيه يك زاهدان بپردازيم. از جامعه آماري معين و روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي از 55 نفر از دانش آموزان متوسطه اول با روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي چند مرحله‌اي گزينش نموده و مورد بررسي قرار گرفتند. فرض اصلي پژوهش بر اين بود كه افت تحصيلي و مولفه‌هاي آن با ناگويي هيجاني دانش آموزان آموزش و پرورش ناحيه يك زاهدان رابطه معناداري دارد در اين پژوهش براي دريافت اطلاعات افت تحصيلي از پرسشنامه افت تحصيلي و براي دريافت اطلاعات ناگويي هيجاني پرسشنامه ناگويي خلقي تورنتو (TAS-20) استفاده شد. نتايج حاصله رابطه معنادار افت تحصيلي و مولفه هاي آن را بر اساس ناگويي هيجاني دانش آموزان تاييد نمود.
چكيده لاتين :
فاقد چكيده لاتين
عنوان نشريه :
پيشرفت هاي نوين در روانشناسي، علوم تربيتي و آموزش و پرورش
