بررسي تضاد قاعده فقهي«نفي سبيل» با نظريه جهاني‌شدن و جهاني‌سازي

The study of the contradiction between the jurisprudential rule of "Nafye sabil" with the theory of globalism and globalization

جهاني شدن و جهاني‌سازي از مفاهيمي است كه در دهه پاياني قرن بيستم تأثير عميقي بر بسياري از جريانات سياسي، فرهنگي، ‌اجتماعي و اقتصادي داشته است. جهاني شدن بيانگر نوعي جهان‌بيني و انديشيدن درباره جهان به ‌عنوان يك منظومه كلان و به هم پيوسته است كه مي‌تواند چارچوب مفهومي براي تبيين واقعيت‌هاي جاري جهان باشد. جهاني‌ سازي نيز مفهومي همسو و مرتبط با جهاني شدن است. با اين كه در اسلام آموزه‌هاي - نظير دعوت و تبليغ جهاني و خلافت فراگير اسلامي- وجود دارد كه بيانگر جهاني بودن آن است، اما با نظريه متداول جهاني‌شدن و جهاني‌سازي در تضاد است. در اين پژوهش نشان داده خواهد شد كه نظريه جهاني شدن با قاعده فقهي «نفي سبيل» در تضاد است. قاعده نفي سبيل كه به طور مشخص تن دادن به جهاني سازي و جهاني شدن را به نوعي مقدمه ايجاد سبيل و سلطه مي‌داند. بررسي اين قاعده فقهي و تضاد آن با جهاني سازي، محور بحث اين نوشتار به روش توصيفي تحليلي است.

Globalization is one of the concepts that has had a profound impact on many political, cultural, social and economic currents in the last decade of the twentieth century. Globalization expresses a kind of worldview and thinking about the world as a macro and interconnected system that can be a conceptual framework for explaining the current realities of the world. Globalization is also a concept related to globalization. Although there are teachings in Islam - such as universal invitation and propagation and an all-encompassing Islamic caliphate - that indicate its universality, it contradicts the common theory of globalism and globalization. In this research, it will be shown that the theory of globalization is in contradiction with the jurisprudential rule of "Nafye sabil” (denying the path). This rule explicitly considers submission to globalism and globalization as a kind of prelude to path and domination. The study of this jurisprudential rule and its contradiction with globalization is the focus of this article in a descriptive-analytical method.