تأثير رهبري تحول‌گرا بر آواي سازماني و كارآفريني استراتژيك اعضاي هيأت علمي دانشگاه خليج‌فارس

با توجه به نقش دانشگاه در پيشرفت جامعه و تربيت نيروي انساني كارآمد و خلاق، مديران دانشگاه بايد توجه ويژه‌اي به اعضاي هيأت علمي داشته و ضمن مهيا ساختن زيرساخت مناسب؛ بايد آنان را تشويق به ارتباط با صنعت و ارائه ايده‌هاي جديد براي توسعه جامعه نمايند. از اين‌رو، هدف پژوهش حاضر بررسي تأثير رهبري تحول‌گراي مديران بر آواي سازماني و كارآفريني استراتژيك اعضاي هيأت علمي دانشگاه خليج فارس است. پژوهش حاضر به لحاظ هدف كاربردي و از منظر روش و استراتژي، يك پژوهش توصيفي – پيمايشي مي‌باشد. جامعه آماري پژوهش شامل اعضاي هيأت علمي فعال دانشگاه خليج فارس به تعداد 230 نفر است. روش نمونه‌گيري به‌صورت خوشه‌اي و نمونه در‌دسترس به تعداد 170 نفر مي‌باشد. اين پژوهش مبتني بر مدل‌سازي معادلات ساختاري بوده و براي تجزيه و تحليل داده‌هاي به دست آمده از پرسشنامه‌ها از نرم افزار آماري SPSS22  و SMART PLS3 استفاده شده است. روايي ابزار پژوهش با استفاده از روايي محتوا و سازه مورد سنجش قرار گرفت. همچنين، به‌منظور سنجش پايايي ابزار پژوهش از ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شده است كه اين مقدار بالاتر از 0.7 محاسبه گرديد. نتايج حاصل از تجزيه و تحليل فرضيه‌هاي تحقيق نشان دهنده تاثير مثبت و معنادار رهبري تحول‌گرا بر كارآفريني استراتژيك و همچنين تاثير مثبت و معنادار رهبري تحول‌گرا با نقش ميانجي گري آواي سازماني بر كارآفريني استراتژيك مي باشد.