مطالعه پديدارشناسي فضاي سايبري از منظر نوجوانان

با توجه به جذابيت و ويژگيهاي منحصربه ‌فرد فضاي سايبري، استفاده طولاني مدت و بيش از اندازه آن مي ‌تواند موجب وابستگي و اعتياد افراد به‌ ويژه نوجوانان شود. از اين رو اين پژوهش كيفي با هدف شناخت واقعي و عميق از تجربه نوجوانان دختر در زندگي همراه با استفاده از اينترنت انجام شده است. پژوهش حاضر مبتني بر رويكرد پديدارشناسي تجربي موس‌ تاكس است. براي گرد آوري اطلاعات از مصاحبه عميق و نيمه ساختاريافته با شركت ‌كنندگان استفاده شده است. جامعۀ آماري پژوهش دانش ‌آموزان دختر مقطع متوسطه (دوره دوم) شهر تبريز در سال تحصيلي 96-1395 بود كه از ميان آنان 26 نفر به روش نمونه ‌گيري مبتني بر هدف انتخاب شدند. براي تجزيه و تحليل داده‌ ها از روش تحليل داده‌ هاي پديدارشناسي تجربي موس‌ تاكس استفاده شده است. به طوركلي هشت محتواي اصلي از نتايج اين پژوهش استخراج شده كه عبارت‌ اند از: 1. دلايل و انگيزه استفاده از فضاي سايبري، 2. تأثيرات مثبت فضاي سايبري، 3. پيامدهاي منفي فضاي سايبري، 4. تأثيرپذيري از فضاي سايبري، 5. تجربه ارتباط با افراد غريبه در فضاي سايبري، 6. نشانگان عاطفي رفتاري استفاده مرضي از فضاي سايبري، 7. كناره ‌گيري از دنياي واقعي و غرق شدن در فضاي سايبري، 8. احساس گناه و نارضايتي از عدم كنترل فرد در استفاده از فضاي سايبري. باتوجه ‌به نتايج به‌ دست آمده فرهنگ ‌سازي استفاده صحيح از اين فناوري در جامعه پيشنهاد مي‌ شود.