طراحي الگوي بوم سازگان كارآفريني ديجيتال در سازمانهاي آموزشي بر اساس نظريه داده بنياد

هدف اصلي پژوهش حاضر طراحي الگوي بوم سازگان كارآفريني ديجيتال در سازمانهاي آموزشي است. اين پژوهش با رويكرد كيفي و روش داده‌ بنياد انجام شده و از نظر هدف كاربردي است. ابزار جمع آوري داده ها، مصاحبه هاي نيمه ساختاريافته است و روايي سوالات با استفاده از نظر متخصصان حوزه كارآفريني ديجيتال به دست آمد. جامعۀ آماري اين پژوهش سيزده نفر از استادان و خبرگان آشنا به مباحث كارآفريني و فن آوري هاي ديجيتال از دانشگاه ها و سازمان هاي آموزشي كشور است كه با روش نمونه گيري هدفمند از نوع نظري انتخاب شده اند. تجزيه و تحليل داده ها طي سه مرحلۀ كدگذاري باز، محوري و انتخابي انجام شده است. در نظريۀ داده بنياد، اعتبارسنجي، بخشي فعال از پژوهش است كه با معيار مقبوليت مورد سنجش قرار گرفته است . نتايج پژوهش نشان دهندۀ استخراج ۴۸۳ مفهوم اوّليه و احصاء 42 مفهوم و 15 مقوله است كه در قالب مدل پارادايمي شامل بوم سازگان كارآفريني ديجيتال به عنوان مقوله محوري و شرايط علي شامل: 2 مقوله و 7 مفهوم شامل : خوشه هاي فطري غريزي و آموزشي ؛ شرايط زمينه اي شامل: 5 مقوله و14 مفهوم شامل : خوشه هاي اجرايي ، دانش علمي ، فني و فناورانه، خِرَد فرهنگي و محيطي و زيست بومي؛ شرايط مداخله گر شامل: 2 مقوله و 6 مفهوم ،خوشه هاي ترغيبي ( انگيزشي) ، ضابطه ساز ؛ راهبردها شامل 3 مقوله و 8 مفهوم شامل : خوشه هاي بنيادي و سازماني، قلمروتوانمندي هاي انساني، سياستگذاري و برنامه ريزي و عوامل پسايندي شامل: 3 مقوله و 7 مفهوم خوشه هاي خويش فرمايي، بهره وري و كسب و كار در سازمان هاي آموزشي قرار گرفت.