بررسي كاركردهاي اجتماعي ارتباطات كلامي حديقه سنايي در تطبيق با مثنوي مولوي مصور موجود در موزه آستان قدس رضوي

A Study of the Social Functions of Hadigheh Sanai Verbal Communication in Comparison with the Masnavi of Rumi Illustrated in Astan Quds Razavi Museum

زبان در قالب ارتباطات كلامي، اهداف و انگيزه‌هايي را به دنبال دارد و اين امر وابسته به قصد و منظور گوينده ارتباط كلامي است. شاعران پارسي‌سراي بزرگ نيز از اين امر بركنار نبوده‌اند و در قالب اشعار و حكايات و منظومه‌هاي خويش از ارتباطات كلامي بهره‌هاي متعددي برده‌اند. يكي از كاركردهايي كه ارتباطات كلامي مي‌تواند در قالب نقش‌هاي زبان در ديدگاه ياكوبسن، داشته باشد؛ كاركردهايي اجتماعي آن است. نگارنده در اين پژوهش تلاش كرده به بررسي كاركردهاي اجتماعيِ ارتباطات كلامي در حديقه سنايي و مثنوي بپردازد. بررسي كاركردهاي اجتماعيِ ارتباطات كلامي حديقه سنايي و مثنوي مولوي به صورت توصيفي- تحليلي نشان داد كه كاركردهاي اجتماعي ارتباطات كلامي به صورت‌هايي چون امر به معروف و نهي از منكر مخاطب، ترغيب كردن او، آگاهي بخشي و تنبه او، القاي مفاهيم والاي تعليمي و عرفاني و ... نمود پيدا كرده است. اهداف پژوهش: بررسي كاركردهاي اجتماعي ارتباطِ كلامي حديقه سنايي. بررسي تطبيقي كاركردهاي اجتماعي ارتباطات كلامي در حديقه سنايي با مثنوي مولوي مصور در آستان قدس رضوي. سؤالات پژوهش: در حديقه سنايي و مثنوي مولوي كدام كاركردهاي اجتماعي ارتباط كلامي وجود دارد؟ كاركردهاي اجتماعي ارتباط كلامي در حديقه سنايي و مثنوي مولوي مصور در آستان قدس رضوي چه مختصاتي دارند؟

Communication is one of the most important human actions that enables him to convey his desires and needs to others. Communication can be called the process of understanding and understanding, which in terms of process refers to all speech, writing and action (motor-non-verbal) activities that are used to convey the meaning and meaning from one person to another person, group or ... another. Verbal communication in literary works in the form of characters' conversations with themselves, God or others pursues goals and functions. Hadigheh Sanai, as one of the most prominent mystical and educational works of Persian language, is one of the works in which the theological communication presented in it pursues special educational and social goals, etc. This study intends to explain the social functions of verbal communication by examining the verbal communication of Hadigheh Sanaei in a descriptive-analytical method. The study of Hadith's verbal communication indicates that in most of the verbal communication presented with the dominant audience of this work, ie others, educational and social goals such as providing advice and awareness to the audience and enjoining the good and forbidding the evil through persuasive, referential maps an‎d the literary language is followed.