عنوان مقاله :
مؤلفههاي استقرار مديريت دانش در اداره كل ثبت احوال استان بوشهر
عنوان به زبان ديگر :
Components of establishing knowledge management in the General Registry Office of Bushehr Province
پديد آورندگان :
باغبان، ناصر دانشگاه آزاد اسلامي واحد كازرون - گروه علوم تربيتي، كازرون، ايران , افلاكي فرد، حسين دانشگاه فرهنگيان - گروه علوم تربيتي، تهران، ايران , همراهي، مهرداد دانشگاه آزاد اسلامي واحد كازرون - گروه علوم تربيتي، كازرون، ايران
كليدواژه :
مؤلفههاي استقرار , مديريت دانش , تحليل مضمون , ثبت احوال
چكيده فارسي :
هدف اين تحقيق، شناسايي مؤلفههاي استقرار مديريت دانش در اداره كل ثبت احوال استان بوشهر ميباشد. اين پژوهش از نوع تحقيقات، نظري و رويكرد آن با توجه به اهداف پژوهش، كيفي از نوع تحليل مضمون ميباشد. جهت جمعآوري دادهها از دو روش كتابخانهاي و ميداني استفاده گرديد. جهت بهرهگيري از نظرات كارشناسان و مديران اداره كل، با استفاده از روش نمونهگيري هدفمند با حداكثر تنوع، 32 نفر از مديران و متخصصاني كه اطلاعات مورد نياز پژوهش را در اختيار داشتند، انتخاب و از طريق مصاحبه عميق، اطلاعات مورد نياز پژوهش جمعآوري گرديد. مصاحبه تا رسيدن اطلاعات به حد اشباع نظري ادامه پيدا كرد. سوالات اين مصاحبه بر اساس مرور ادبيات تحقيق تهيه شد و به منظور مناسب بودن و كفايت توسط چند نفر از استادان و صاحبنظران مورد بررسي و بازبيني قرار گرفت. دادههاي به دست آمده از مصاحبهها در فاصله كوتاهي پس از انجام مصاحبهها نسخهبرداري، دستهبندي و تحليل شدند. جهت اعتباريابي نتايج، از روش قابليت باورپذيري، قابليت انتقالپذيري، قابليت اطمينانپذيري و قابليت تأييد پذيري، بهره گرفته شد. همچنين، براي افزايش اعتماد، در جريان كدگذاريها از دو كدگذار استفاده شد. بر اساس نتايج، سه مولفه به عنوان مولفههاي مؤثر بر پياده سازي نظام مديريت دانش در اداره كل ثبت احوال استان بوشهر مورد شناسايي قرار گرفت، كه شامل زيرساختهاي فني، زيرساختهاي انساني و زيرساختهاي سازماني ميباشد.
چكيده لاتين :
The purpose of this study is to identify the components of establishing knowledge management in the General Registry Office of Bushehr Province. This research is of research type, theoretical and its approach according to the objectives of the research is a qualitative type of content analysis. Two methods of library and field were used to collect data. In order to benefit from the opinions of experts and managers of the General Administration, using the purposeful sampling method with maximum diversity, 32 managers and specialists who had the information required for the research, were selected and through in-depth interviews, the information required for the research. Was collected. The interview continued until the information reached theoretical saturation. The questions of this interview were prepared based on a review of the research literature and were reviewed and reviewed by several professors and experts in order to be appropriate and adequate. The data obtained from the interviews were copied, categorized and analyzed shortly after the interviews. To validate the results, the methods of reliability, transferability, reliability and verifiability were used. Also, to increase trust, two coders were used during coding. Based on the results, three components were identified as effective components on the implementation of knowledge management system in the General Registry Office of Bushehr Province, which include technical infrastructure, human infrastructure and organizational infrastructure.
عنوان نشريه :
تحقيقات مديريت آموزشي