بررسي و مقايسه شخصيت كودكان اتيسم وعادي از طريق عناصر رمزي نقاش

اين تحقيق به مقايسه عناصر رمزي نقاشي در كودكان عادي و اتيسم از طريق آزمون نقاشي آدمك پرداخت. روش پژوهش: ‌نوع مطالعه در اين پژوهش از نوع مطالعات علي- مقايسه‌اي بود.‌جامعه مورد نظر كليه كودكان اتيسم مقطع ابتدايي و كودكان عادي 6 ساله واقع در شهر تهران در سال 1398 بودند.‌با استفاده از روش كوكران جهت بر‌آورد نمونه مورد نظر‌30 نفر از كودكان عادي(مهدكودك‌هاي نيك گلان-نغمه‌هاي زندگي-علي و رضا-باغ گل) و30 نفر از كودكان اتيسم از طريق نمونه‌گيري تصادفي خوشه اي از مناطق مختلف تهران انتخاب شد.‌ابزار مورد استفاده در اين پژوهش نسخه ايراني نقاشي آدمك رنگي سال 1372 استفاده شد.‌با استفاده از آزمون T مستقل داده‌ها مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: ‌‌نتايج نشان داد تفاوت معناداري در ترسيم مقياس‌هاي سر‌، لباس ها‌، طرح بدني‌‌، رنگ و ‌محل ترسيم نقاشي كودكان عادي؛ با اتيسم وجود دارد. بحث و نتيجه‌گيري:‌ با استفاده عناصر رمزي موجود در نقاشي كودكان اتيسم در مقايسه با كودكان عادي مي‌توان دنياي شناختي، عاطفي هيجاني، نياز‌ها و اميال و آرزوهاي نهفته و در نهايت مسائل ارتباطي پي برد.