عنوان مقاله :
تاثير شن بازي درماني بر بهبود خودكنترلي، هوش هيجاني و مشكلات رفتاري كودكان 6 سال
پديد آورندگان :
ابوالمعالي، خديجه دانشگاه آزاد اسلامي، واحد رودهن - گروه روان شناسي، رودهن، ايران , عادل پيله رود، مارال دانشگاه آزاد اسلامي، واحد رودهن - گروه روان شناسي، رودهن، ايران
كليدواژه :
شن بازي درماني , خودكنترلي , هوش هيجاني
چكيده فارسي :
هدف از پژوهش حاضر، تاثير شن بازي درماني بر بهبود خودكنترلي، هوش هيجاني و مشكلات رفتاري كودكان 6 سال بود. روش پژوهش: پژوهش حاضر از لحاظ هدف كاربردي و از لحاظ روش نيمه آزمايشي همراه با پيش آزمون – پس آزمون با گروه كنترل است. جامعه آماري اين پژوهش را كليه دانش آموزان 6 ساله دبستاني دبستان‌هاي منطقه 3 شهر تهران كه در سال تحصيلي 1400-1399 مشغول به تحصيل هستند، تشكيل دادند. روش نمونه گيري اين پژوهش به صورت تصادفي چند مرحله اي مي‌باشد كه به طور تصادفي، 14 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب و به طور تصادفي در دو گروه مساوي آزمايش(7 نفر) و گواه(7 نفر جايگزين شدند. افراد نمونه، پرسشنامه‌هاي خودكنترلي ادراك شده كودكان هامفري (2000)، هوش هيجاني صفت ـ فرم كودكان (TEIQue-CF) و مشكلات رفتاري كودكان و نوجوانان كواي و پترسون (RBPC) – فرم تجديد نظر شده را تكميل كردند. محاسبات انجام شده در دو گروه آمار توصيفي و تجزيه و تحليل آمار استنباطي به وسيله نرم افزار spss-21 مورد تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: يافته‌ها نشان داد كه F تحليل كواريانس براي خودكنترلي، و هوش هيجاني و مشكلات رفتاري به دست آمدند. اين يافته‌ها نشان مي‌دهند كه در متغيرهاي وابسته شامل خودكنترلي، هوش هيجاني و مشكلات رفتاري تفاوت معني‌دار ديده مي‌شود..لذا با اطمينان 99% مي‌توان ادعا كرد شن بازي درماني بر بهبود خود كنترلي در كودكان 6 تا 8 سال تاثير دارد. بحث و نتيجه گيري: نتايج حاصل نشان داد كه شن بازي درماني بر بهبود خود كنترلي بيش از هوش هيجاني و مشكلات رفتاري در كودكان 6 سال تاثير دارد.
عنوان نشريه :
سلامت و آموزش در اوان كودكي
