طراحي ساختار مديريت دانش در مركز ملي نوآوري‌ و فناوري هاي ورزشي ايران

اين پژوهش با هدف طراحي ساختار مديريت دانش در مركز ملي نوآوري‌هاي فناوري‌هاي ورزشي انجام شد. سؤال‌هاي اين پژوهش با عنوان ساختار مناسب براي ذخيره، توزيع و كاربرد دانش مطرح شدند. سپس به جمع‌آوري مطالب از منابع و شناخت كامل از ساختار سازماني مركز ملي نوآوري‌هاي ورزشي پرداخته شد. پس ‌از آن، مصاحبه با استفاده از سؤال‌هاي نيمه‌ساختاريافته با پاسخ باز، از جامعه آماري مدنظر انجام شد كه شامل چهار نفر از اساتيد رشته مديريت و هشت نفر از اعضاي مركز ملي نوآوري‌هاي ورزشي بودند. با استفاده از مباني نظريه پژوهش و تحليل و كدگذاري داده‌هاي حاصل از مصاحبه، سه مقوله اصلي، 23 مقوله فرعي و 74 مفهوم يا كد باز شناسايي شد. نتايج نشان داد كه مهم‌ترين قسمت طراحي ساختار ذخيره دانش شامل كدگذاري دانش در فرايند ذخيره، نوع فايل مناسب براي ذخيره دانش، نوع محتواي مناسب براي ذخيره با توجه به هرم دانش، تعيين مقادير مشخص براي ذخيره دانش، آموزش افراد براي ذخيره‌سازي دانش، تعيين مسئول مديريت دانش در سازمان، اضافه‌شدن مسئوليت ذخيره دانش به شرح وظايف سازماني، موارد تشويقي براي ذخيره دانش، خريد يا سفارش دانش، حجم دانش انتخابي براي ذخيره و مقوله‌هاي اصلي توزيع دانش شامل دسته‌بندي دانش بر اساس موضوع، دسته‌بندي دانش بر اساس كلمات، دسته‌بندي دانش بر اساس تيم‌ها و افراد، امكان درخواست دانش غيرقابل‌دسترس، دسترسي‌دادن به افراد مشخص و براي كاربرد دانش نيز دسترسي سريع به دانش، دسترسي آسان به دانش، امنيت دانش، جست‌وجوي دانش براساس كلمات كليدي، جست‌وجوي دانش براساس تيم‌ها و افراد، فروش دانش، اعمال نظرها بر دانش و جست‌وجوي دانش براساس موضوع است. با تحليل نتايج به‌دست‌آمده، مفاهيم خاص و مشخصي از ذخيره، توزيع و كاربرد دانش به دست آمد كه با تبديل آن‌ها به آيين‌نامه و مدل مفهومي و همچنين آموزش و رهبري آن در ساختار سازماني مي‌توان فرايند اجراي مديريت دانش در مركز ملي نوآوري ورزش را شروع كرد.