مدل تحول استراتژيك پيشنهادي دانشگاه‌ها (مطالعه موردي: يكي از دانشگاه‌هاي دولتي)

هدف: هدف از پژوهش حاضر پياده‌سازي و اجراي تحول در نظام اداري با استفاده از روش‌هاي مرسوم و ساخت يك مدل تحول استراتژيك براي دانشگاه‌ها مي‌باشد؛ اما تاكنون تحقيق جامعي دراين‌باره صورت نگرفته است.روش‌شناسي پژوهش: روش تحقيق حاضر از نوع كيفي بوده و  با بررسي برنامه استراتژيك سازمان و شناسايي شاخص‌هاي تأثيرگذار و همچنين رتبه‌بندي مؤلفه‌ها بر اساس روش تصميم‌گيري چند معيارها تاپسيس، مدل تحول نهايي با استفاده از مدل ساختار تفسيري (ISM) تهيه گرديده است.يافته‌‎ها: بامطالعه برنامه‌ريزي استراتژيك تدوين‌شده براي سازمان، مؤلفه‌هاي اصلي تعيين و با استفاده از فن ISM مؤلفه‌هاي اصلي سطح‌بندي و درنهايت مدل تحول در چهار سطح در نظر گرفته شد. درنهايت مشاهده شد كه مديريت دانش در سطح 1 قرارگرفته و بر ساير موانع تأثيرگذار است. همچنين محيط تغيير و رقبا و ارتباط مؤثر با صنعت، متأثر از ساير عوامل مي‌باشند و به‌خودي‌خود تأثيري بر عوامل ديگر نمي‌گذارند.اصالت/ارزش افزوده علمي: به‌شيوه‌هاي سنتي مديريت و رهبري، در شرايط متحول و پوياي امروزي، فاقد اثربخشي لازم مي‌باشند. با توجه به آن‌كه مديران دانشگاه‌ها از عوامل اصلي تصميم‌گيري محسوب مي‌شوند؛ لذا، توجه به قابليت‌هاي مديريتي آنان به ميزان چشمگيري بر موفقيت نظام آموزش عالي كشور تأثيرگذار است.