تطور قلمرو علم امام در مدرسه كلامي حله

مدرسه حله ازجمله مدارس پرآوازه شيعه در مقطعي ازتاريخ تشيع بوده كه از جهاتي چند با ديگر مدارس شيعي متفاوت مي نمود؛ ازجمله در روند علوم بويژه علم كلام تحولات چندي بوجود آورد. بي ترديد بررسي تطورات و تحولات هر علم و مسائل آن با محوريت مدارس كلامي مي تواند نقش قابل توجهي در گستردگي دامنه پژوهشهاي علمي ايفا كند. در اين راستا اين جستار بر آن شد فرايند تطوري قلمرو علم امام راكه يكي از آموزه هاي كلامي خاص شيعه واز مقومات مسئله امامت است در مدرسه حله از آن جهت كه بخش قابل توجهي از تاريخ كلام اماميه را پوشش مي دهد ، بنماياند ودر ضمن به چند مسئله مهم مربوط به اين موضوع نقبي بزند، اول پيشينه رويكردهاي معاصر را در باره قلمروعلم امام بنماياند، دوم جريانهاي فكري اين مدرسه را كه در تطور قلمرو علم امام تاثيرگذاربوده اند را بشناساند، سوم علل پيدايش هر يك ازقلمروها را در باره علم امام مشخص نمايد، بي ترديد هر كدام از اين امور در فهم و تبيين مسئله علم امام نقش موثر داشته وپاسخ بر بعضي از پرسشهاي پيرامون علم امام خواهد بود .