طراحي و اعتباريابي برنامه فرزندپروري بالنده به‌منظور ايجاد آرامش و كاهش چالش در خانواده‌هاي داراي فرزند كم‌شنوا

هدف پژوهش حاضر، طراحي و اعتباريابي برنامه فرزندپروري بالنده به‌منظور ايجاد آرامش در خانواده‌هاي داراي فرزند كم‌شنوا بود. اين پژوهش بر اساس هدف از نوع بنيادي و از نظر ماهيت و گرد‌آوري داده‌ها از نوع كيفي است. دو گام نخست با روش تحليل محتوا، سه گام بعدي با استفاده از روش نظريه داده‌بنياد و گام‌هاي بعدي بر اساس روش دلفي انجام شد. جامعه آماري پژوهش حاضر شامل متخصصان روان‌شناسي و آموزش كودكان كم‌شنوا، معلمان كودكان كم‌شنواي پيش‌دبستاني و مادران كودكان كم‌شنوا و نمونه آماري شامل پنج متخصص، پنج معلم و پانزده مادر مي‌شد كه به روش نمونه‌گيري هدفمند انتخاب شدند.  روند اعتباريابي برنامه در هشت گام انجام شد كه شامل بررسي مباني نظري برنامه، بررسي پيشينه و برنامه‌هاي موجود، تعيين هدف‌ها و محتواي برنامه، نيازسنجي و مصاحبه با گروه هدف، طراحي محتواي برنامه، اعتباريابي، بازنگري و نهايي‌سازي برنامه، و تبيين اعتباريابي برنامه است. برنامه مقدماتي بر اساس مباني نظري و پيشينه‌ها طراحي و سپس چالش‌هاي پرورش كودكان كم‌شنواي پيش‌دبستاني با استفاده از روش نظريه داده‌بنياد و مصاحبه نيمه‌ساختار يافته مشخص شد. به اين ترتيب، 14 كد انتخابي و 51 كد محوري به دست آمد. از برنامه مقدماتي و نتايج مصاحبه براي طراحي برنامه فرزندپروري بالنده استفاده و اين كار طي سه مرحله و بر اساس رويكرد دلفي انجام شد. سپس براي اعتباريابي برنامه از مثلث‌سازي بررسي‌كننده، به‌منظور تعيين پايايي از روش درصد توافق و براي محاسبه شاخص روايي محتوايي از روش لاشه استفاده شد. بنابراين، برنامه فرزندپروري بالنده در سيزده جلسه طراحي و پايايي برنامه با روش درصد توافق متخصصان برابر با 96 درصد و شاخص روايي محتوايي آن برابر با 0.97 به دست آمد. بر اساس يافته‌ها، برنامه فرزندپروري بالنده به‌منظور ايجاد آرامش و كاهش چالش در خانواده‌هاي داراي فرزند كم‌شنوا از روايي و اعتبار مطلوبي برخوردار است.