تحليل ساحت‌‌هاي تربيتي سند تحول بنيادين نظام تعليم و تربيت، با تاكيد بر مولفه‌هاي تربيت زمينه‌ساز ظهور

پژوهش حاضر، با هدف تحليل و بررسي جايگاه توجه به مولفه‌‌‌‌هاي تربيت زمينه‌ساز ظهور در ساحت‌‌‌‌هاي تربيتي مباني نظري سند تحول بنيادين در نظام تعليم و تربيت كشور؛ با استفاده از فهرست وارسي محقق ساخته انجام شده است. روش پژوهش، توصيفي و از نوع تحليل محتوا و رويكرد حاكم بر آن بنيادي است. نتايج تحقيق نشان مي‌دهند كه با وجود حاكم بودن مولفه‌‌‌‌هاي تربيت زمينه‌ساز ظهور در ساحت‌‌هاي تربيتي سند مذكور؛ توجه بيش‌‌تر به مولفه‌‌هاي تربيت زمينه‌ساز در ساحت‌هاي تربيت زيستي و بدني و زيباشناختي و هنري ضروري به نظر مي‌‌رسد. همچنين با توجه به اهميت مباحث مربوط به خودشناسي در فرايند تربيت و مباحث مربوط به حفظ محيط زيست، انتظار آن است كه به مولفه‌‌هاي مربوط به ارتباط فرد با خود و ارتباط فرد با خلقت، در قسمت فلسفه تربيت رسمي عمومي، به سند مذكور توجه بيش‌‌تر‌‌ي شود.