تجربيات زيستۀ دانشجويان پرستاري در مراقبت از بيمار مبتلا به كوويد ـ 19: يك مطالعۀ پديدارشناسي

سابقه و هدف: سازمان جهاني بهداشت در ژانويه 2020 شيوع بيماري كوويدـ19 را يك بحران سلامتي بين‌المللي اعلام كرد. پرستاران بيشترين تماس را با بيماران در طول بستري شدن در بيمارستان دارند. با توجه به اينكه دانشجويان پرستاري در كنار پرستاران به ارائه مراقبت از بيمار مي‌پردازند، كشف تجربيات زيسته دانشجويان پرستاري در مراقبت از بيمار با تشخيص كوويدـ19 اهميت بسزايي دارد. در مطالعه حاضر تجربيات دانشجويان پرستاري را در مراقبت از بيمار با تشخيص كوويد ـ 19 بررسي كرده‌ايم. مواد و روش‌‌ها: اين مطالعه كيفي به روش پديدارشناسي تفسيري در سال 1399 انجام شد. نمونه‌ها از بين دانشجويان پرستاري دانشگاه علوم پزشكي مازندران كه تجربه مراقبت از بيمار مبتلا به كوويدـ19 را داشتند، به صورت هدفمند انتخاب شدند. داده‌ها با مصاحبه‌هاي نيمه‌ساختار و فردي جمع‌آوري و به صورت هم‌زمان و مستمر با روش ون منن تحليل شدند. يافته‌ها: تجارب زيسته دانشجويان پرستاري در مراقبت از بيمار مبتلا به كوويدـ19 شامل 3 طبقه اصلي و 7 زيرطبقه مي‌شود كه عبارت‌اند از: 1. هيجانات متناقض (اضطراب، درگيري ذهني، بالندگي)؛ 2. مشكلات روان‌تني (اختلال خواب، مشكلات پوستي و مشكلات نورولوژيك) و 3. خودآگاهي و توانمندي (تلاش در مراقبت از بيمار، تلاش در محافظت از خود). نتيجه‌گيري: نتايج مطالعۀ حاضر نشان داد دانشجويان پرستاري در مراقبت از بيمار مبتلا به كوويدـ19 ابتدا تنش‌هايي را به صورت اضطراب، استرس و درگيري ذهني تجربه كردند. در كنار اين تنش‌ها، مشاركت‌كنندگان از اينكه قادر به ارائه مراقبت از بيمار در اين دوران هستند، احساس رضايت داشتند و به خود مي‌باليدند. در اين راستا دانشجويان با كسب تجربه در مراقبت از خود و بيمار تلاش كردند تنش‌ها را كاهش دهند و مراقبت صحيح ارائه كنند. با توجه به يافته‌هاي مطالعۀ حاضر، سيستم آموزشي و مسئولان دانشگاه با برگزاري دوره‌هاي مجازي مهارت مديريت استرس، آموزش نحوۀ استفاده از تجهيزات حفاظت فردي و رعايت نكات بهداشتي براي دانشجويان پرستاري مي‌توانند به كاهش تنش‌هاي رواني آنان و ارتقاي كيفيت مراقبت كمك كنند.