اثربخشي درمان متمركز بر شفقت بر بهبود بهزيستي روان‌شناختي و تقويت معناداري زندگي مادران داراي كودك مبتلا به اختلال ذهني‌-رشدي

اهداف: تعيين اثر بخشي درمان متمركز بر شفقت بر بهبود بهزيستي روان‌شناختي و تقويت معناداري زندگي مادران داراي كودك مبتلا به اختلال ذهني‌رشدي بود. مواد و روش ها: روش اين مطالعه از نوع آزمايشي با طرح پيش‌آزمون‌ پس‌آزمون با گروه كنترل بود. جامعه آماري اين پژوهش را همه مادران كودكانِ مبتلا به اختلال ذهني‌رشدي اهواز در سال تحصيلي 1398-1397 تشكيل دادند كه از ميان آن‌ها به روش نمونه‌گيري تصادفي ساده، 30 نفر از مادراني كه نمره‌هاي بهزيستي روان‌شناختي و معناداري زندگي‌شان يك انحراف معيار پايين‌تر از ميانگين نمونه اوليه بود، انتخاب و به‌‌صورت تصادفي در گروه آزمايش (15 نفر) و گروه كنترل (15 نفر) جايگزين شدند. سپس طرح آزمايش براي گروه آزمايش اجرا شد. براي جمع‌آوري داده از فرم 84 سؤالي مقياس بهزيستي روان‌شناختي ريف و پرسش‌نامه معنا‌داري زندگي استيگر استفاده شد. داده‌ها از طريق آزمون آماري تحليل كوواريانس تجريه و تحليل شدند. يافته ها: آزمون‌هاي آماري تحليل كوواريانس چند‌متغيري در گروه‌هاي آزمايش و كنترل نشان مي‌دهد كه اين گروه‌ها حداقل در يكي از متغيرهاي وابسته با يكديگر تفاوت معنا‌داري دارند. نسبت F تحليل كوواريانس تك‌متغيري براي متغير بهزيستي روان‌شناختي (48/32‌=‌F و p≤0/001) و براي متغير معناداري زندگي (51/32=‌F و p≤0/001 ) به ‌دست ‌آمد. به علاوه، نسبت F تحليل كوواريانس تك‌متغيري براي متغير بهزيستي روان‌شناختي (45/61‌=‌F و p≤0/001‌ ) و براي متغير معناداري زندگي (33/60=‌F و p≤0/001) به دست آمد. بنابراين در متغيرهاي وابسته (بهزيستي روان‌شناختي و معناداري زندگي) بين گروه‌هاي آزمايش و كنترل در مرحله پس‌آزمون و پيگيري تفاوت معنا‌داري مشاهده شد. نتيجه گيري: نتيجه مطالعه نشان داد درمان متمركز بر شفقت به شكل معناداري منجر به بهبود بهزيستي روان‌شناختي و تقويت معناداري زندگي شد. يك دوره پيگيري چهار هفته‌اي نيز تغييرات درماني را پايدار نشان داد. بنابراين درمان متمركز بر شفقت بر بهبود بهزيستي روان‌شناختي و تقويت معناداري زندگي مادران داراي كودك مبتلا به اختلال ذهني‌رشدي مؤثر است و اين روش درماني به‌‌عنوان يك درمان مفيد براي ارتقاي سطح بهزيستي روان‌شناختي و معناداري زندگي به درمان‌گران پيشنهاد مي‌‌شود.