تأثير آموزش براساس مدل پندر بر رفتارهاي ارتقادهنده سلامت بيماران تحت آنژيوپلاستي عروق كرونر: يك مطالعه كارآزمايي باليني

زمينه و هدف: بيماري‌هاي عروق كرونر عامل اصلي مرگ و ناتواني است. پيشگيري و مديريت اين بيماري، نقش اساسي در كنترل آن دارد. هدف مطالعه حاضر، تعيين تأثير آموزش براساس الگوي ارتقاي سلامت پندر بر رفتارهاي ارتقادهنده سلامت بيماران تحت آنژيوپلاستي عروق كرونر است.مواد و روش‌ها: در اين مطالعه كارآزمايي باليني، 96 بيمار تحت آنژيوپلاستي مراجعه‌كننده به بيمارستان قلب و عروق فرشچيان همدان در سال 1399 به روش تخصيص تصادفي در دو گروه مداخله و كنترل قرار گرفتند. گروه مداخله علاوه بر آموزش‌هاي جاري در گروه كنترل، 3 جلسه برنامه آموزشي را براساس مدل پندر دريافت كردند. پرسش‌نامه سبك زندگي ارتقادهنده سلامت، در هر دو گروه تكميل شد. به‌منظور تحليل داده‌ها از آزمون‌هاي آماري توصيفي و تحليلي و نرم‌‌افزار SPSS نسخه 16 استفاده گرديد.يافته‌ها: نتايج نشان داد كه دو گروه آزمون و كنترل پس از مداخله، در حيطه‌هاي مسئوليت‌پذيري در رابطه با سلامت، فعاليت بدني و تغذيه، رشد معنوي و خودشكوفايي فردي، روابط بين فردي و مديريت استرس، اختلاف آماري معني‌داري داشتند (0/001 P). در گروه كنترل قبل و بعد از مداخله، تفاوت‌هاي آماري معنادار نبود (0/05 P) اما در گروه آزمون قبل و بعد از مداخله در تمامي ابعاد، اختلاف آماري معني‌داري به دست آمد (0/001 P).نتيجه‌گيري: نتايج به‌دست‌آمده از اين مطالعه نشان داد كه آموزش بر اساس الگوي ارتقاي سلامت پندر بر رفتارهاي ارتقادهنده سلامت بيماران تحت آنژيوپلاستي عروق كرونر تأثيرگذار است و با اين رويكرد مداخله‌اي مناسب، مي‌توان در راستاي ارتقاي سلامت بيماران اقدام كرد.