عنوان مقاله :
ويژگيهاي روانسنجي نسخه فارسي مقياس خودكارآمدي داوران (REFS)
پديد آورندگان :
صمدي ، حسين دانشگاه يزد - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي - گروه رفتار حركتي، بخش تربيت بدني و علوم ورزشي , مرادي ، جليل دانشگاه اراك - دانشكده علوم ورزشي - گروه رفتار حركتي و روان شناسي ورزشي , آهار ، سعيد دانشگاه يزد - دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي - گروه تربيت بدني و علوم ورزشي
كليدواژه :
خودكارآمدي , داوران , روايي سازه , همساني دروني , پايايي زماني
چكيده فارسي :
مقدمه: با وجود اهميت قضاوتهاي داوري و حساسيت نقش داوران در برگزاري رقابتهاي ورزشي و تأثير تصميمات داوران بر نتيجۀ بازي، پژوهشهاي اندكي دربارۀ جنبههاي مختلف حرفهاي و شغلي داوران انجام گرفته است. هدف از پژوهش حاضر، تعيين روايي و پايايي نسخه فارسي مقياس خودكارامدي در داوران بود.روش پژوهش: پژوهش حاضر از نوع توصيفي-همبستگي بود. بدينمنظور 228 داور در رشتههاي تيمي و انفرادي نسخه فارسي مقياس خودكارامدي در داوران را تكميل كردند. ابتدا با استفاده از روش بازترجمه، صحت ترجمه نسخه فارسي پرسشنامه تأييد شد و در ادامه براي تعيين روايي سازه پرسشنامه از تحليل عامل تأييدي مبتني بر مدليابي معادلات ساختاري و براي تعيين همساني دروني از ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شد. همچنين براي پايايي زماني سؤالات، از همبستگي درونطبقهاي با روش آزمون- آزمون مجدد استفاده شد.يافتهها: نتايج نشان داد كه شاخص نيكويي برازش و شاخص برازش تطبيقي بالاتر از (0/90) است. پايايي زماني (0/76) و ضريب آلفاي كرونباخ براي خودكارآمدي و ابعاد آن بالاي 0/7 (مقدار شاخص قابل قبول بودن) بهدست آمد. نتيجهگيري: براساس نتايج، نسخه فارسي مقياس خودكارآمدي در داوران از روايي سازه و پايايي دروني و زماني مطلوب و قابل قبولي در بين داوران رشتههاي تيمي و انفرادي برخوردار است و ميتوان از آن بهعنوان ابزاري روا و پايا براي ارزيابي خودكارآمدي داوران ايراني استفاده كرد.
عنوان نشريه :
رشد و يادگيري حركتي- ورزشي
عنوان نشريه :
رشد و يادگيري حركتي- ورزشي