تحليل شبكه‌اي روان‌بنه‌هاي ناسازگار اوليه و انطباق‌پذيري مسير شغلي دانشجويان

زمينه: مطالعات متعددي نشان داده‌اند كه روان‌بنه‌هاي ناسازگار اوليه در ابعاد مختلف زندگي انسان ايفاي نقش مي‌كنند، اما در خصوص رابطه اين روان‌بنه‌ها با انطباق‌پذيري مسير شغلي، شكاف تحقيقاتي وجود دارد. هدف: پژوهش حاضر، با هدف بررسي روابط روان‌بنه‌هاي ناسازگار اوليه و انطباق‌پذيري مسير شغلي دانشجويان به‌روش تحليل شبكه انجام شد. روش: روش پژوهش، توصيفي، از نوع هم‌بستگي و ابزار پژوهش، پرسش‌نامه‌ روان‌بنه يانگ (۲۰۱۲) و پرسشنامه انطباق‌پذيري مسير شغلي ساويكاس (۲۰۱۲) بود. جامعه آماري، شامل كليه دانشجويان دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالي كشور در سال ۱۳۹۸، روش نمونه‌گيري، غيرتصادفي با تغييرات بيشينه و حجم نمونه، ۸۴۹ نفر بود. پرسشنامه‌ها، از طريق گوگل داكس، در اختيار دانشجويان قرار داده شد. براي تحليل داده‌ها از تحليل شبكه، نرم‌افزار R استفاده شد. يافته ها: بر اساس شاخص بينيت، روان‌بنه معيارهاي سرسختانه و بعد اعتماد انطباق‌پذيري، رتبه اول را به خود اختصاص دادند. همچنين كوتاه‌ترين مسير، بين ابعاد انطباق‌پذيري و روان‌بنه‌ها به‌تفكيك زير به‌دست آمد: بعد دغدغه، به ترتيب با روان بنه هاي پذ‌يرش جويي (10/21)، اطاعت (10/76)، خويشتن داري ناكافي (13/17)، بعد كنترل به ترتيب با روان بنه هاي محروميت هيجاني (9/99)، خويشتن داري ناكافي (10/69) و معيارهاي سرسختانه (11/76)، بعدكنجكاوي به ترتيب با روان بنه هاي خويشتن داري ناكافي (10/26)، محروميت هيجاني (10/99) و بي اعتمادي (11/21) و بعد اعتماد نيز به ترتيب با روان بنه هاي خويشتن داري ناكافي (8/10)، معيارهاي سرسختانه (9/17) و شكست (10/36)، كمترين فاصله را دارند. نتيجه‌گيري: نتايج نشان داد كه از بين ۱۸ روان بنه ناسازگار اوليه، ۸ روان بنه پذيرش جويي، اطاعت، خويشتن داري ناكافي، محروميت هيجاني، معيارهاي سرسختانه، استحقاق، بي اعتمادي و شكست، بيشترين نقش را در ابعاد مختلف انطباق پذيري مسير شغلي دانشجويان دارند.