طراحي الگوي مفهومي تربيت مبتني بر ديدگاه امام ‌رضا (ع)

امروزه يكي از نگراني‌هاي جامعه در بارۀ چگونگي تربيت است. در اين راستا، هدف اصلي اين پژوهش طراحي الگوي مفهومي تربيت بر اساس ديدگاه امام‌ رضا(ع) است. روش پژوهش، تحليل محتوا با رويكرد كيفي و استنتاجي است. واحدهاي بررسي اين پژوهش اسناد و متون مرتبط با حوزۀ تربيت از منظر امام ‌رضا(ع) بوده‌ است. بر اساس يافته‌هاي پژوهش ده مبنا، پنج اصل و هفت روش به‌ دست آمد كه الگوي مفهومي تربيت را ترسيم نمود. در اين الگوي تربيت، اصول شامل رعايت خدامحوري، ارتقاي روحيه و انگيزه، توجه به سلامتي جسم و روح، اخلاق‌مداري و تعامل مؤثر با جامعه تعيين گرديد. روش‌هاي متناظر با اصول شامل شناخت زندگي سعادتمندانه و هدفمند، روش تربيت مبتني بر عمل، بهره‌گيري مسئولانه از طبيعت، درك اهميت سلامتي و تعادل جسم و روان، نهادينه‌سازي فضايل اخلاقي، خويشتن‌داري و پرورش هويت اجتماعي بود. معرفي الگوهاي تربيتي شايسته و شيوه‌هاي تربيت صحيح در خانواده، از طريق سياست‌گذاري در نهادهاي تربيتي مانند رسانه و كاهش فاصله ميان سخن و عملِ الگوهاي تربيتي، ازجمله پيشنهادهاي كاربردي اين پژوهش است.