مباني الهياتي برنامه درسي هويت ديني

تصميم گيري هاي عملي و اجراي سودمند در برنامه درسي نيازمند دركي روشن از خاستگاه فلسفي و تشريح دقيق مباني است، در اين راستا پژوهش حاضر با هدف تبيين مباني الهياتي برنامه درسي مختص به هويت ديني انجام شد. روش پژوهش تحليلي- استنباطي و منبع اصلي آن قرآن كريم و تفسير گران‌قدر الميزان بود. نتايج نشان داد كه برنامه درسي هويت ديني از روح الهي برخوردار مي‌باشد و با نگاه ويژه اي هستي را بستر تعالي انسان، جلوه اي از خداوند متعال و مظهري از فيوضات او تلقي مي كند. در اين برنامه درسي سرسلسلۀ علل خداوند متعال بوده و دنيا ظرفيت بقا را ندارد و اصالت با زندگي آخرت است. بندگي، تبعيت از قضا و قدر الهي، تسليم بر اراده الهي، رحمانيت و رحيميت خداي سبحان، احترام به علم، حكمت و عدالت خداوندي و وجود راهنما از ديگر يافته هايي است كه از درون مباني الهياتي نضج گرفته و به دنبال ايجاد و جهت دهي برنامه درسي هويت ديني مي باشد. تأثيرپذيري اهداف، موضوع، كاركرد و مسائل برنامه درسي هويت ديني از مباني و گزاره هاي الهياتي ديگر خروجي مقاله حاضر است كه نقش مهمي در شكل گيري بينش ها، گرايش‌ها و كنش هاي دانش آموزان دارد و به آنان كمك مي كند تا گستره اعتقادي خود را توسعه داده و با قدم هايي استوار به مقصد حقيقي رهنمون شوند.