سنجش شاخص‌هاي خلاقيت شهري با بهره‌گيري از KBUD منطقه مورد مطالعه: مقايسه كلان شهرهاي تهران، مشهد و اصفهان

هدف از مطالعه حاضر سنجش شاخص‌هاي خلاقيت شهري و مقايسه سه ‌كلان‌شهر تهران، مشهد و اصفهان بوده است. اين پژوهش با روش توصيفي- تحليلي از نوع كاربردي انجام شد. براي سنجش اطلاعات چهار معيار و 23 زيرمعيار استخراج‌ شده كه براي تعيين اهميت نسبي معيارهاي مورد پژوهش از مدل آنتروپي شانون و روش تحليل رابطه‌اي خاكستري استفاده‌ گرديد. نوآوري تحقيق پرداختن به معيارهاي مشترك خلاقيت شهري و توسعه شهري دانش‌پايه مي‌باشد. يافته‌هاي تحقيق نشان داد كه رتبه‌بندي نهايي كلان‌شهرها از نظر برخورداري از شاخص هاي خلاقيت شهري، كلان‌شهر تهران رتبه اول، كلان‌شهر مشهد رتبه دوم و كلان‌شهر اصفهان در رتبه سوم قرار دارند. همچنين اولويت‌بندي كلان‌شهرها در رابطه با توسعه شهري دانش‌پايه، تهران با كسب رتبه اول، مشهد در رتبه دوم و اصفهان در رتبه سوم قرار گرفت. نتايج پژوهش نشان داد كه خلاقيت شهري مفهومي بالقوه است كه در كلان‌شهرهاي تهران، اصفهان و مشهد بايد به‌طور جدي تقويت شود تا امكان توسعه شهري دانش‌پايه را فراهم كند. جنبه نوآورانه پژوهش نشان داد كه زماني توسعه دانش‌پايه امكان‌پذير مي‌شود كه خلاقيت به همراه دانش در محيطي خلاق با اقتصاد دانش‌پايه و تحت نظارت مديران دانشي به‌وسيله كاركنان دانشي صورت پذيرد.