آينده‌پژوهي سازماندهي دانش: شناسايي نيروهاي پيشران، چالش‌ها، راهكارها و خلأها

مقدمه: هدف، آينده‌پژوهي سازماندهي دانش با استفاده از نظرات متخصصين ايراني اين حوزه درباره آينده و مسائل مرتبط با آن هست.روش‌شناسي: نوع پژوهش كاربردي با رويكرد كيفي است كه با روش تحليل محتواي كيفي، گراندد تئوري و ابزار مصاحبه گردآوري شده است. روش نمونه‌گيري هدفمند است. جامعه پژوهش نيز 20 نفر از متخصصين علم اطلاعات و دانش‌شناسي با زمينه تخصصي سازماندهي دانش هستند كه با آن‌ها مصاحبه شد.يافته ها: به نظر متخصصين، نيروهاي پيشران تأثيرگذار در آينده سازماندهي دانش عبارت‌اند از: توليدكنندگان دانش، دست‌اندركاران دانش، كاربران دانش و برخي مصاحبه‌شوندگان مجموعه پژوهش‌هاي سازماندهي دانش را روند روبه‌رشد و در عين‌حال متنوعي مي‌دانند. فهرست‌نويسي و رده‌بندي، تاكسونومي، مباحث سنتي از جمله موارد كاهشي و ابزارهاي تحت وب، ابزارها و استانداردهاي سازماندهي دانش، وب معنايي و هستي‌شناسي از جمله موارد افزايشي بيان شده است. در زمينه چالش‌هاي سازماندهي دانش نيز مي‌توان به عواملي مانند مشكلات پژوهشي، نيروي انساني، آموزش و ...، اشاره كرد.نتيجه‌گيري: سازماندهي دانش موضوعي چندوجهي، روبه‌رشد و داراي زايش در علم اطلاعات و دانش‌شناسي است كه با مسائل و موارد قوت و ضعف خود دست‌به‌گريبان است. هر كدام از بخش‌هاي مدل پارادايمي با يكديگر در تعامل بوده و بر يكديگر اثر مثبت يا منفي مي‌گذارند. صاحب‌نظران سازماندهي دانش شناخت خوب و روشني از مسائل اين حوزه دارند و موارد تأثيرگذار مختلفي را بيان كرده‌اند. بنابراين لازم است با بهره‌گيري از خرد جمعي و حمايت‌هاي مالي و معنوي اهميت بيشتري به سازماندهي دانش داد و در ارتقاي نقاط قوت و رفع نقاط ضعف كوشيد.