ارائة مدل عوامل موثر بر ايجاد رفتارهاي پايدار مشاركت ورزشي در دانش‌آموزان

پژوهش حاضر با هدف ارائة مدل عوامل موثر بر ايجاد رفتارهاي پايدار در خصوص مشاركت ورزشي دانش‌آموزان طراحي گرديد. پژوهش حاضر از جمله مطالعات آميخته بود كه به‌صورت روش‌هاي كيفي و كمي انجام شد. در بخش كيفي نمونة آماري شامل 13 نفر از خبرگان آگاه به موضوع پژوهش بودند. جامعة آماري بخش كمي پژوهش حاضر را كليه دانش‌آموزان مدارس ابتدايي شهر تهران بودند كه با توجه‌به نامحدود بودن تعداد جامعه؛ تعداد 384 نفر به عنوان نمونة پژوهش مشخص شدند. ابزار پژوهش حاضر شامل مصاحبه و پرسش‌نامة محقق ساختة 31 سوالي بود. روايي اين پرسش‌نامه توسط نظرات برخي اساتيد دانشگاهي مورد بررسي و تاييد قرار گرفت. پايايي اين پرسش‌نامه نيز ميزان 0.88 مشخص شد. به منظور تحليل داده هاي پژوهش حاضر از نرم افزارهاي اس.پي.اس.اس و پي.ال.اس استفاده گرديد. نتايج پژوهش نشان داد 31 ويژگي از طريق مصاحبه‌هاي انجام شده استخراج گرديد كه اين ويژگي ها در 5 عامل شامل عوامل نگرشي، رفتاري، فني، فرهنگي و محيطي دسته بندي شدند. عوامل شناسايي شده نشان مي دهد كه در مسير ايجاد رفتارهاي پايدار مشاركت ورزشي در ميان دانش آموزان، مي بايست به عوامل مختلفي توجه نمود و اين پيچيدگي اين مساله را نشان مي دهد.