اثربخشي برنامه اقدام در مقابل اضطراب بر كاهش علائم باليني كودكان پيش دبستاني مبتلا به اختلال اضطرابي

واژگان كليدي :كودك، اختلالات اضطرابي، برنامه اقدام هدف :هدف اين پژوهش، بررسي اثر بخشي برنامه اقدام بر كاهش علائم باليني كودكان پيش دبستاني مبتلا به اختلال اضطرابي بود.روش: اين پژوهش نيمه تجربي با طرح پيش آزمون-پس آزمون و پيگيري همراه با گروه كنترل بود. جامعه آماري تحقيق، كودكان 5 تا 6 ساله مبتلا به اضطراب شهرستان گرگان و مادران آنها بودند، كه از بين آنها، 27 كودك با روش نمونه گيري هدفمند به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و به دو گروه آزمايش و كنترل اختصاص داده شدند. برنامه اقدام در 8 جلسه براي كودكان و 4جلسه آموزشي مجزا براي والدين گروه آزمايش انجام شد. به منظور بررسي تاثير مداخله در ابتدا و انتهاي درمان و مرحله پيگيري، مقياس اضطراب پيش دبستاني اسپنس بر روي مادران تمام كودكان اجرا شد. در نهايت از تحليل كوواريانس و فرمول درصد بهبودي براي تجزيه و تحليل داده ها استفاده شد.يافته ها: نتايج كاهش معنادار در اضطراب كودكان گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل در پس آزمون و پيگيري نشان داد(0.05 P). نتايج معناداري باليني هم نشان داد كه اضطراب گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل در مرحله پس آزمون و پيگيري، به طور معناداري بهبود يافت.نتيجه گيري: برنامه اقدام در بهبود علايم كودكان مبتلا به اضطراب موثر است. نتيجه اين پژوهش و پژوهش هاي مشابه مي تواند در حوزه هاي تشخيصي و درماني اختلالات اضطرابي در كودكان مورد استفاده قرار گيرد.