طراحي و اعتبارسنجي بسته آموزشي مديريت استرس بر پايه تجارب زيسته پرستاران شاغل در بخش كروناي بيمارستان شهيد صدوقي يزد: مطالعه تركيبي

مقدمه:پرستاران در مبارزه با بيماري كويد-19، نقش موثري داشتند. شرايط بسيار سخت جسمي و رواني كه پرستاران با آن مواجه بودند باعث افزايش استرس در زندگي كاري و خانوادگي آنها شد. اين پژوهش با هدف طراحي و اعتبارسنجي بسته آموزشي مديريت استرس بر پايه تجارب زيسته پرستاران شاغل در بخش كوويــد-19در سال 1399 انجام گرفت. روش بررسي: روش پژوهش، تركيبي از نوع طرح اكتشافي با رويكرد تدوين و طبقه بندي بود. مرحله اول بصورت كيفي و براساس راهبرد پديدارشناسي توصيفي انجام شد. براساس نمونه گيري هدفمند 20 نفر از پرستاران بخش كروناي بيمارستان شهيد صدوقي يزد انتخاب شدند. مصاحبه نيمه ساختاريافته اجرا، ضبط و نگارش شد. در مرحله كمي(دوم) براي اعتبارسنجي بسته، ضمن استفاده از روش روايي صوري و روايي محتوايي، از پانل خبرگان12 نفري جهت  ارزيابي استفاده شد. يافته ها: پس از استخراج 9 مقوله اصلي، بسته آموزشي متناسب با يافته ها تدوين شد. براي اعتبارسنجي آن از دو ضريب نسبت و شاخص روايي محتوا استفاده گرديد. ضرايب در تمام آيتم ها براي شاخص CVI بالاتر از 0/79 و CVR  بالاتر از 0/56 بود. نتيجه گيري: توانمندسازي پرستاران در مديريت استرس از جمله راهكارهاي مقابله اي مؤثر با اين بيماري است. همچنين بسته آموزشي از روايي صوري و محتوايي مناسبي برخوردار است و روايي لازم را براي كاربردهاي آموزشي و پژوهشي دارد.