نيازسنجي آموزش خودمراقبتي مبتني بر تلفن همراه جهت طراحي برنامه كاربردي براي بيماران دريافت كننده پيوند كبد

مقدمه: بيماراني كه پيوند كبد دريافت مي كنند با محدوديت و چالش هاي مختلفي در طول زندگي مواجه خواهند شد كه اغلب از آنها اطلاع كافي نداشته و باعث تاثير در بهبود كيفيت زندگي بيماران مي شود. ازطرفي استفاده از برنامه هاي كاربردي در مورد سلامت در حال افزايش است. هدف اين مطالعه، شناسايي نيازهاي آموزشي جهت طراحي برنامه كاربردي براي بيماران دريافت كننده كبد است. روش بررسي: اين مطالعه كاربردي و به روش توصيفي انجام شد. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته بود كه  روايي و پايايي آن مورد بررسي و تائيد قرار گرفت. جامعه پژوهش متخصصين گوارش و كبد بودند و از بين متخصصين شاغل در كلينيك كبد درمانگاه مطهري و بيمارستان پيوند اعضا ابوعلي سينا شيراز، 18 نفر بصورت هدفمند انتخاب شدند. تحليل داده با استفاده از آمار توصيفي با نرم افزار SPSS نسخه 23 انجام شد. يافته ها: موارد آموزشي در قالب 10 محور اصلي تعيين شد. نتايج نشان داد در بين مفاهيم اصلي بيماري  اكثر موارد ضروري تشخيص داده شد. اما مواردي شامل مايعات، انواع ورزش، سرطان پوست، علائم ابتلا به سيتومگالوويروس، بلع مواد محرك و تند، مسواك زدن صحيح، ضروري تشخيص داده نشد. نتيجه گيري: نيازهاي آموزشي در قالب داروهاي پيوند، تغذيه، ورزش، سرطان، سيتومگالوويروس، عوارض گوارشي پس از پيوند كبد، ديابت، مراقبت هاي دهان و دندان، مادر شدن، تمايلات جنسي، تعيين شد با توجه به تاكيد به مشاركت بيمار درسلامت خود و استفاده از برنامه كاربردي، تعيين موارد آموزشي مورد نياز بيماران دريافت كننده پيوند باعث افزايش آگاهي و مديريت بهتر بيماري مي شود.