توسعه سبد خدمات آموزش روستاييان پيراشهر تهران در راستاي توسعه پايدار فضا

روستائيان پيرامون شهر تهران به دليل فقر اقتصادي و فرهنگي بيشتر نسبت به شهرنشينان، نيازمند توجه بيشتر براي گسترش آموزش مي باشند. پژوهشگاه علوم انساني با در اختيار داشتن بهترين امكانات سخت افزاري و نرم افزاري و پشتيباني دولتي، از جمله مراكز ارائه خدمات آموزشي به روستائيان پيرامون شهر تهران مي باشد. اين پژوهش به توسعه سبدخدمات آموزشي جهت گسترش دامنه آموزش براي روستائيان با هدف گسترش فرهنگ روستائيان اطراف تهران، در پژوهشگاه علوم انساني انجام شده است. روش پژوهش، كيفي از نوع اكتشافي است از نظر هدف، توسعه اي با رويكرد استقرايي مي باشد. با استفاده از تحليل داده بنياد و به شيوه اشباع نظري، با دوازده تن از خبرگان برتر پژوهشگاه علوم انساني كه به شيوه هدفمند قضاوتي، نمونه گيري شده اند، مصاحبه هاي عميق و هدفمند براي گردآوري داده ها انجام شده است كه با سه مرحله كدگذاري، در نهايت، الگوي مفهومي، استخراج گرديد. مدل شامل هفت مقوله اصلي، در بيست مقوله فرعي با هشتاد و شش شاخص در چارچوب مدل پارادايمي مي باشد. در نهايت ميتوان نتيجه گرفت كه پژوهشگاه علوم انساني مي تواند با گسترش آموزش، فرهنگ روستائيان اطراف تهران را در زمينه هاي مختلفي مانند كارآفريني، اجتماعي و معنوي رشد دهد.