عنوان مقاله :
اثربخشي درمان خودشفقتورزي بر افسردگي، اضطراب و تنيدگي مادران كودكان با اختلال نارسايي توجه/ فزونكنشي
پديد آورندگان :
محمدي سنگاچين دوست ، عليرضا دانشگاه گيلان - دانشكده ادبيات و علوم انساني , حسين خانزاده ، عباسعلي دانشگاه گيلان - دانشكده ادبيات و علوم انساني - گروه روانشناسي , كوشا ، مريم دانشگاه علوم پزشكي گيلان - مركز تحقيقات علوم رفتاري، شناختي و اعتياد كاوش, دانشكده پزشكي - گروه روانپزشكي , ناصح ، اشكان دانشگاه گيلان - دانشكده ادبيات و علوم انساني - گروه روانشناسي , روشندل راد ، محبوبه دانشگاه تبريز - دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي - گروه روانشناسي
كليدواژه :
اختلال نارسايي توجه , فزونكنشي , پريشاني روانشناختي , شفقت به خود , مادران
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف بررسي اثربخشي درمان خودشفقتورزي بر افسردگي، اضطراب و تنيدگي مادران كودكان با اختلال نارسايي توجه/ فزونكنشي بود. در اين پژوهش از روش شبهتجربي با طرح پيشآزمون – پسآزمون با گروه گواه، همراه با دوره پيگيري استفاده شد. نمونه شامل 28 مادر از مادران كودكان 5 تا 11 ساله پسر و دختر مبتلا به اختلال نارسايي توجه/ فزونكنشي شهر رشت در سال 1400-1399 بود كه به روش نمونهگيري دردسترس، انتخاب و در دو گروه آزمايش و گواه به شيوۀ تصادفي جايدهي شدند. گروه آزمايش به مدت 8 جلسه هفتگي در دوره آموزشي درماني خودشفقتورزي بهصورت گروهي شركت داده شدند و گروه گواه پس از پايان مطالعه، خلاصهاي از درمان را بهطور فشرده دريافت كردند. هر دو گروه در سه مرحله پيشآزمون و پسآزمون و پيگيري با پرسشنامۀ افسردگي، اضطراب و تنيدگي ارزيابي شدند. براي تحليل دادهها از آزمون تحليل واريانس با اندازهگيري مكرر استفاده شد. يافتههاي پژوهش نيز نشان دادند درمان خودشفقتورزي اثر معناداري بر نمره افسردگي، اضطراب و تنيدگي دارد؛ بدين ترتيب كه نمرات افسردگي، اضطراب و تنيدگي در مرحلۀ پسآزمون نسبت به پيشآزمون، بهطور معناداري كاهش يافته است؛ اين كاهش معنادار در دوره پيگيري نيز پايدار بود. نتايج نشان دادند آموزش خودشفقتورزي نتايج بسيار مفيدي براي مادران، بهويژه براي كاهش افسردگي، اضطراب و تنيدگي آنها دارد و ميتواند بهمنزلۀ يكي از آموزشهاي برتر در مقايسه با ساير آموزشها اجرا شود.
عنوان نشريه :
پژوهش نامه روانشناسي مثبت
عنوان نشريه :
پژوهش نامه روانشناسي مثبت